सीबीएसई 2026 से कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षाओं के लिए ऑन-स्क्रीन मार्किंग शुरू करेगा

सीबीएसई 2026 से कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षाओं के लिए ऑन-स्क्रीन मार्किंग शुरू करेगा

मूल्यांकन पद्धति में एक महत्वपूर्ण बदलाव में, केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने मूल्यांकन प्रक्रिया में दक्षता, पारदर्शिता और सटीकता बढ़ाने के उद्देश्य से, 2026 से शुरू होने वाली कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षाओं के लिए ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) को फिर से शुरू करने का निर्णय लिया है।

ओएसएम एक डिजिटल प्रणाली है जिसमें स्कैन की गई उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन शिक्षकों द्वारा कंप्यूटर पर किया जाता है, अंकों की गणना सॉफ्टवेयर द्वारा स्वचालित रूप से की जाती है।

सभी सीबीएसई-संबद्ध स्कूलों के प्रिंसिपलों और प्रमुखों को संबोधित 9 फरवरी के एक परिपत्र में, बोर्ड ने कहा कि कक्षा 12 की उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन 2026 से डिजिटल प्रणाली के माध्यम से किया जाएगा, कक्षा 10 की उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन अभी भौतिक मोड में जारी रहेगा।

सीबीएसई 17 फरवरी से 10 अप्रैल तक भारत और विदेशों में 26 देशों में अपने से संबद्ध 31,000 से अधिक स्कूलों के छात्रों के लिए माध्यमिक और वरिष्ठ माध्यमिक बोर्ड परीक्षा 2026 आयोजित कर रहा है।

देश-विदेश के 8074 से अधिक केंद्रों पर करीब 46 लाख छात्र इन परीक्षाओं में शामिल होंगे।

सर्कुलर में कहा गया है, “दक्षता और पारदर्शिता बढ़ाने के अपने निरंतर प्रयास में, बोर्ड ने 2026 की परीक्षाओं से शुरू होने वाली बारहवीं कक्षा की उत्तर पुस्तिकाओं के मूल्यांकन के लिए ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) शुरू करने का निर्णय लिया है। दसवीं कक्षा की उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन 2026 में पहले की तरह फिजिकल मोड में जारी रहेगा।”

ऑन-स्क्रीन मार्किंग एक डिजिटल प्रणाली है जिसके तहत छात्रों की उत्तर पुस्तिकाओं की स्कैन की गई प्रतियों का मूल्यांकन शिक्षकों द्वारा कंप्यूटर पर किया जाता है, जिसमें अंकों की गणना सॉफ्टवेयर के माध्यम से स्वचालित रूप से की जाती है, जिससे मैन्युअल टोटलिंग त्रुटियां समाप्त हो जाती हैं।

सीबीएसई ने कहा कि इस प्रणाली से कई फायदे मिलने की उम्मीद है, जिसमें “कुल त्रुटियों को खत्म करना,” “मैन्युअल हस्तक्षेप को कम करने वाला स्वचालित समन्वय,” और “व्यापक शिक्षक भागीदारी के साथ तेज मूल्यांकन” शामिल है।

बोर्ड ने आगे कहा कि ओएसएम प्रणाली के तहत, शिक्षक अपने संबंधित स्कूलों में रहते हुए और नियमित कर्तव्यों को जारी रखते हुए उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन करने में सक्षम होंगे, जिससे परिवहन समय और लागत में बचत होगी। इसमें यह भी कहा गया है कि “परिणाम के बाद अंकों के सत्यापन की अब आवश्यकता नहीं होगी” और डिजिटल मूल्यांकन प्रक्रिया जनशक्ति आवश्यकताओं को कम करेगी और पर्यावरणीय स्थिरता को बढ़ावा देगी।

व्यापक भागीदारी पर प्रकाश डालते हुए, सीबीएसई ने कहा कि नई प्रणाली भारत और 26 देशों में अपने नेटवर्क में मूल्यांकन पूल का विस्तार करते हुए “वैश्विक स्तर पर सभी संबद्ध स्कूलों के शिक्षकों की भागीदारी” को सक्षम करेगी। बोर्ड वर्तमान में सालाना लगभग 46 लाख छात्रों के लिए दसवीं और बारहवीं कक्षा की परीक्षा आयोजित करता है।

सुचारू कार्यान्वयन सुनिश्चित करने के लिए, स्कूलों को आवश्यक बुनियादी ढांचे की तैयारी सुनिश्चित करने के लिए कहा गया है, जिसमें सार्वजनिक स्टेटिक आईपी के साथ एक कंप्यूटर लैब, न्यूनतम 4 जीबी रैम और सी ड्राइव पर 1 जीबी खाली जगह के साथ विंडोज 8 या उससे ऊपर चलने वाले कंप्यूटर या लैपटॉप, अपडेटेड ब्राउज़र, एडोब रीडर, कम से कम 2 एमबीपीएस की विश्वसनीय इंटरनेट कनेक्टिविटी और निर्बाध बिजली आपूर्ति शामिल है।

सीबीएसई ने कहा कि यह ओएसिस आईडी वाले शिक्षकों को लॉग इन करने और सिस्टम से परिचित होने, कई ड्राई रन आयोजित करने, प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित करने, समस्या समाधान के लिए कॉल सेंटर स्थापित करने और निर्देशात्मक वीडियो जारी करने की अनुमति देकर संक्रमण की सुविधा प्रदान करेगा।

सर्कुलर में कहा गया है, “सभी हितधारकों द्वारा समय पर कार्रवाई सुनिश्चित करने के लिए प्रत्येक गतिविधि के लिए विस्तृत निर्देश अलग से जारी किए जाएंगे।”

राजेश मिश्रा एक शिक्षा पत्रकार हैं, जो शिक्षा नीतियों, प्रवेश परीक्षाओं, परिणामों और छात्रवृत्तियों पर गहन रिपोर्टिंग करते हैं। उनका 15 वर्षों का अनुभव उन्हें इस क्षेत्र में एक विशेषज्ञ बनाता है।