
श्रेय: अनस्प्लैश/CC0 पब्लिक डोमेन
हममें से अधिकांश लोग जानते हैं कि स्कूल में किशोर होना कैसा होता है – और स्कूल के सामाजिक पदानुक्रम में फिट होना (या उससे बाहर होना) कैसा महसूस होता है। इसमें आम तौर पर लोकप्रिय बच्चों, अकेले और बीच में रहने वाले बच्चों के कुछ संस्करण शामिल होते हैं, जिनकी दोस्ती अलग-अलग समूहों में होती है।
हालाँकि, किशोर पदानुक्रम एक गुजरती सामाजिक व्यवस्था से कहीं अधिक हैं। शोध से पता चलता है कि ये सामाजिक नेटवर्क और पद मानसिक स्वास्थ्य को भी आकार दे सकता है. में एक हाल ही में प्रकाशित अध्ययनमेरे सहकर्मियों और मैंने पाया कि वे आज के युवाओं के बीच सबसे गंभीर स्वास्थ्य चुनौतियों में से एक से भी संबंधित हैं: खुद को नुकसान.
किशोरावस्था में खुद को नुकसान पहुंचाना- जान-बूझकर खुद को चोट पहुंचाना- आम बात है। हालाँकि यह संभावना है कि कुछ आत्म-नुकसान की रिपोर्ट नहीं की जाती है, लगभग 16%-22% किशोर खुद को नुकसान पहुंचाने की रिपोर्ट करें कम से कम एक बार. आचरण बढ़ता दिख रहा हैविशेषकर किशोर लड़कियों के बीच। चिंता की बात यह है कि जो किशोर खुद को नुकसान पहुंचाते हैं, उनमें स्वास्थ्य और मानसिक स्वास्थ्य बिगड़ने का खतरा बढ़ जाता है, जिसमें आत्महत्या जैसे घातक परिणाम भी शामिल हैं।
वहाँ हो सकता है कई कारण कोई व्यक्ति स्वयं को नुकसान पहुँचाने में संलग्न है। उदाहरण के लिए, यह शारीरिक संवेदना पर ध्यान केंद्रित करके भावनात्मक संकट (इंट्रा-पर्सनल) को दूर करने के लिए एक मुकाबला तंत्र हो सकता है। या इसे सहकर्मी संबंधों जैसे सामाजिक कारकों (अंतर-वैयक्तिक) द्वारा आकार दिया जा सकता है।
उदाहरण के लिए, किशोर दूसरों के व्यवहार से प्रभावित हो सकते हैं या इसे संकट संप्रेषित करने के साधन के रूप में उपयोग कर सकते हैं। दरअसल, शोध से पता चला है कि किशोरावस्था में सहकर्मी रिश्ते बहुत महत्वपूर्ण होते हैं और खुद को नुकसान पहुंचाने की बात है.
हालाँकि, बहुत कम शोध ने इस बात पर ध्यान केंद्रित किया है कि किशोरों के स्कूल-आधारित दोस्ती नेटवर्क आत्म-नुकसान से कैसे संबंधित हैं। हमने यूके में किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य के एक समूह अध्ययन से किशोर मैत्री नेटवर्क और आत्म-नुकसान पर डेटा का विश्लेषण करके इस अंतर को संबोधित किया। लचीलापन जातीयता और किशोर मानसिक स्वास्थ्य (पहुंच) अध्ययनजो समय के साथ लोगों के एक बड़े समूह का अनुसरण करता है।
रीच ने डेटा एकत्र कर लिया है आंतरिक शहर दक्षिण लंदन के 12 मुख्यधारा माध्यमिक विद्यालयों के लगभग 4,000 किशोरों से। स्कूलों में विद्यार्थियों ने समय के साथ अपने मानसिक स्वास्थ्य और सामाजिक नेटवर्क (अन्य उपायों के बीच) पर प्रश्नावली पूरी कीं। आज तक, रीच यूके के विभिन्न आंतरिक शहरी क्षेत्रों के युवाओं के बीच किशोर मानसिक स्वास्थ्य का सबसे बड़ा और सबसे हालिया अध्ययन है।
इस अध्ययन में, हमने रीच डेटा संग्रह के पहले वर्ष पर ध्यान केंद्रित किया, जब किशोरों की उम्र 11 से 14 वर्ष थी। किशोरों से रिपोर्ट करने के लिए कहा गया कि क्या उन्होंने “कभी खुद को नुकसान पहुंचाने या चोट पहुंचाने की कोशिश की है”, 14% ने हां में रिपोर्ट दी। उनसे अपने स्कूल वर्ष के भीतर दोस्तों के नाम बताने के लिए भी कहा गया। यह पहली बार है कि यूके में एक समूह अध्ययन ने स्कूल मैत्री नेटवर्क और आत्म-नुकसान दोनों पर डेटा एकत्र किया है।
हमने प्रयोग किया सामाजिक नेटवर्क विश्लेषण को “मानचित्र” किशोरों के मैत्री नेटवर्क का पता लगाना और उनके नेटवर्क के भीतर युवाओं की सामाजिक स्थिति को दर्शाने वाले कई उपायों की गणना करना।
इसमें शामिल हैं: “लोकप्रियता” (कितने लोगों ने आपको मित्र के रूप में नाम दिया), “ब्रिजिंग” (बीच में रहना और अन्यथा अलग हुए मित्र समूहों को जोड़ना) और सामाजिक अलगाव (केवल शून्य या एक मित्र होना), अन्य उपायों के बीच। हमने यह भी देखा कि उनके कितने दोस्तों ने आत्महत्या की सूचना दी थी, और फिर यह पता लगाया कि क्या और कैसे ये विभिन्न नेटवर्क उपाय आत्म-नुकसान से संबंधित हैं।
सामाजिक नेटवर्क और आत्म-नुकसान
हमने पाया कि किशोर जिनके स्कूल में दोस्त हैं और वे अपने दोस्तों से कैसे जुड़े हैं, दोनों अलग-अलग तरीकों से आत्म-नुकसान से जुड़े हुए थे। आश्चर्यजनक रूप से, लगभग आधे किशोरों के पास कम से कम एक दोस्त था जिसने आत्महत्या की सूचना दी थी। यह किशोरों द्वारा खुद को नुकसान पहुंचाने की रिपोर्ट करने की अधिक संभावना से जुड़ा था, जो साथियों के प्रभाव का संकेत दे सकता है।
किशोर नेटवर्क में विभिन्न सामाजिक स्थितियाँ भी आत्म-नुकसान से जुड़ी हुई थीं। कुछ स्थितियाँ सुरक्षात्मक थीं, जिसका अर्थ है कि किशोरों में आत्म-नुकसान की संभावना कम थी, जबकि अन्य स्थितियाँ जोखिम भरी थीं, जिसका अर्थ है कि उनमें आत्म-नुकसान की संभावना अधिक थी। जोखिम भरे पदों में सामाजिक अलगाव शामिल था, लेकिन कुछ हद तक लोकप्रियता और बीच-बचाव भी शामिल था।
जबकि लोकप्रियता को अक्सर एक वांछनीय सामाजिक स्थिति के रूप में देखा जाता है, यह अपने साथ सामाजिक दबाव भी ला सकती है जो अप्रत्यक्ष रूप से आत्म-नुकसान का कारण बन सकता है। ब्रिजिंग उन किशोरों को प्रतिबिंबित कर सकती है जो विभिन्न मित्रता समूहों के बीच हैं, जो सामाजिक रूप से तनावपूर्ण हो सकता है और आत्म-नुकसान से जुड़ा हो सकता है।
सुरक्षात्मक पदों में “सामाजिकता” (दोस्तों के रूप में बहुत से लोगों को नामांकित करना) और उन दोस्तों के साथ घनिष्ठ मित्रता समूह का हिस्सा होना शामिल है जो एक-दूसरे के मित्र हैं। हालाँकि, सबसे मजबूत संबंध सामाजिक अलगाव और ऐसे दोस्तों का होना था जो खुद को नुकसान पहुँचाने की रिपोर्ट करते हों।
हमने यह भी परीक्षण किया कि क्या लिंग के आधार पर कोई अंतर था। हमें उम्मीद थी कि लड़कों की तुलना में लड़कियों में इसका प्रभाव अधिक मजबूत होगा। हालाँकि, हमें इसके बहुत कम सबूत मिले – जो बताते हैं कि सामाजिक नेटवर्क हमारे विविध, आंतरिक शहर लंदन के नमूने के लड़कों और लड़कियों में समान रूप से आत्म-नुकसान से संबंधित हैं।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ये निष्कर्ष उस डेटा से आते हैं जो एक ही समय में एकत्र किया गया था। इसका मतलब यह है कि हमारे निष्कर्ष संघ हैं, और हम कारण का संकेत नहीं दे सकते हैं, या यह स्थापित नहीं कर सकते हैं कि संबंध किस दिशा में हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, क्या सामाजिक नेटवर्क आत्म-नुकसान की भविष्यवाणी करते हैं, या आत्म-नुकसान सामाजिक नेटवर्क की भविष्यवाणी करता है? इस पर और अध्ययन किये जाने की जरूरत है.
हमारा अध्ययन इस बात पर प्रकाश डालता है कि किशोरावस्था में निपटने के लिए आत्म-नुकसान एक महत्वपूर्ण स्वास्थ्य चुनौती है – और स्कूल में किशोरों के सामाजिक नेटवर्क पर विचार करना उस चुनौती से निपटने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हो सकता है. विशेष रूप से, आत्म-नुकसान को अलगाव में समझा जाने वाला कुछ नहीं है – लेकिन कुछ लोगों के व्यवहार में सामाजिक तत्व हो सकते हैं, और इसे किशोरों के सामाजिक नेटवर्क द्वारा आकार दिया जा सकता है।
यह यह भी सुझाव देता है कि यदि दोनों संबंध (जैसे कि खुद को नुकसान पहुंचाने वाले दोस्तों का होना) और साथियों से अलगाव (सामाजिक अलगाव) जुड़े हुए हैं, तो स्कूलों में खुद को नुकसान पहुंचाने की रोकथाम के लिए एक से अधिक दृष्टिकोण की आवश्यकता है। हालांकि उन लोगों पर ध्यान केंद्रित करना आकर्षक हो सकता है जो सामाजिक रूप से अलग-थलग हैं, मित्रता समूह की गतिशीलता पर विचार करना भी महत्वपूर्ण है, और किशोरों की आत्म-नुकसान व्यापक सहकर्मी-नेटवर्क को कैसे प्रभावित कर सकती है।
अंततः, किशोरावस्था में सहकर्मी रिश्ते हमें गहराई से प्रभावित करते हैं और जारी रख सकते हैं दशकों तक मानसिक स्वास्थ्य को आकार दें. जितना अधिक हम किशोरों के सामाजिक नेटवर्क को समझेंगे, उतना ही बेहतर हम युवाओं के मानसिक स्वास्थ्य का समर्थन कर सकते हैं।
यह आलेख से पुनः प्रकाशित किया गया है बातचीत क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.
उद्धरण: किशोरों की मित्रता कैसे आत्म-नुकसान की भविष्यवाणी कर सकती है (2025, 3 नवंबर) 3 नवंबर 2025 को https://medicalxpress.com/news/2025-11-teen-friendships.html से पुनर्प्राप्त
यह दस्तावेज कॉपीराइट के अधीन है। निजी अध्ययन या अनुसंधान के उद्देश्य से किसी भी निष्पक्ष व्यवहार के अलावा, लिखित अनुमति के बिना कोई भी भाग पुन: प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है। सामग्री केवल सूचना के प्रयोजनों के लिए प्रदान की गई है।










Leave a Reply