राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ (आरएसएस) प्रमुख मोहन भागवत ने कहा है कि 1947 के विभाजन के बाद भारत आए लोग शरणार्थी नहीं थे, बल्कि ‘संघर्ष के योद्धा’ थे जिन्होंने अपनी मातृभूमि और धर्म के प्रति प्रेम के कारण महत्वपूर्ण कठिनाइयों और दर्द को सहन किया।
उन्होंने कहा कि इन लोगों ने नव निर्मित पाकिस्तान में अपनी संपत्ति, जमीन और कई पीढ़ियों के दौरान बनाए गए और पोषित व्यवसायों को पीछे छोड़ दिया और भारत आने का फैसला किया।
भागवत 1 जुलाई को नागपुर में सिंधी समुदाय द्वारा संचालित संगठन सिंधु एजुकेशन सोसाइटी के 75वें स्थापना दिवस कार्यक्रम में एक सभा को संबोधित कर रहे थे।
आरएसएस प्रमुख ने कहा कि विभाजन के बाद, लोगों ने जानबूझकर दूसरी तरफ से भारत आने का फैसला किया, क्योंकि वे भारत भूमि में रहना चाहते थे, जहां वे बिना किसी डर के अपने धर्म का पालन कर सकें।
भारतीय जनता पार्टी (भाजपा) के वैचारिक स्रोत, राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ (आरएसएस) के छठे और वर्तमान सरसंघचालक भागवत ने कहा, “वे शरणार्थी नहीं थे, हालांकि वे विस्थापित थे, यह उस समय उनके लिए इस्तेमाल किया गया एक गलत शब्द था। वे योद्धा (संघरथ योद्धा) थे, जिन्होंने अपनी मातृभूमि के लिए प्यार, अपने विश्वास के लिए प्यार के कारण संघर्ष किया। वे केवल अपने दोषों के कारण लड़ाई नहीं हारे।”
भागवत ने कहा, “हम, हम सभी, भारत को एकजुट रखने की लड़ाई हार गए। लेकिन उन्होंने क्या चुना? उन्होंने करियर नहीं चुना, उन्होंने धन नहीं चुना। उन्होंने देश चुना, उन्होंने अपना धर्म चुना।”
आरएसएस प्रमुख ने सिंधु एजुकेशन सोसाइटी की 75 साल की यात्रा का जिक्र करते हुए कहा कि इस तरह के मील के पत्थर किसी संस्था द्वारा किए गए कार्यों की समीक्षा करने और उसके लक्ष्यों को याद रखने का अवसर प्रदान करते हैं।
जीवन की कठिनाइयों के बारे में बोलते हुए, उन्होंने जोर देकर कहा कि किसी को विपरीत परिस्थितियों में हार नहीं माननी चाहिए, बल्कि फिर से उठने का प्रयास करना चाहिए।
भागवत ने सभा में कहा, “किसी को परिस्थितियों या भाग्य के सामने असहाय नहीं होना चाहिए। जो व्यक्ति (कठिन समय से बाहर निकलने के लिए) प्रयास करता है, वही अंततः सफल होता है, जबकि जो कठिनाइयों से भागता है, वह पहले ही हार मान चुका होता है।”
उन्होंने कहा कि रोजगार के लिए शिक्षा प्राप्त करना महत्वपूर्ण है, लेकिन यह अंतिम लक्ष्य नहीं होना चाहिए।
‘शिक्षकों से मिले मूल्य आधारित शिक्षा’
सही और गलत के बीच अंतर करने की क्षमता विकसित करने के लिए मूल्य आधारित शिक्षा आवश्यक है। भागवत ने जोर देकर कहा कि ऐसी शिक्षा केवल पाठ्यपुस्तकों से नहीं आती, बल्कि शिक्षकों के आचरण और उनके द्वारा छात्रों में पैदा किए जाने वाले मूल्यों से भी आती है।
जो व्यक्ति प्रयास करता है वही अंततः सफल होता है, जबकि जो व्यक्ति कठिनाइयों से भागता है वह पहले ही हार मान चुका होता है।
उन्होंने यह कहकर निष्कर्ष निकाला कि शिक्षा का वास्तविक उद्देश्य अच्छे इंसान और एक ऐसी पीढ़ी का निर्माण करना है जो समाज के कल्याण के बारे में जागरूक हो।
