शिक्षा पर संसदीय स्थायी समिति ने मंगलवार को केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) की ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) प्रणाली के बारे में चिंताओं की समीक्षा की, कक्षा 12 के छात्र सार्थक सिद्धांत की एक प्रस्तुति सुनी, जिनके मूल्यांकन त्रुटियों और निविदा परिवर्तनों के आरोपों ने राष्ट्रीय बहस को हवा दी है।डिजिटल मूल्यांकन प्रणाली से प्रभावित छात्रों में से एक, सत्रह वर्षीय सिद्धांत, ओएसएम के रोलआउट पर अपने निष्कर्ष प्रस्तुत करने और निविदा प्रक्रिया में कथित अनियमितताओं को प्रस्तुत करने के लिए शिक्षा, महिला, बच्चे, युवा और खेल पर संसदीय स्थायी समिति के समक्ष उपस्थित हुए।पार्लियामेंट हाउस एनेक्सी में आयोजित यह बैठक सीबीएसई द्वारा 12वीं कक्षा की बोर्ड परीक्षाओं के लिए डिजिटल मूल्यांकन में परिवर्तन को लेकर छात्रों की शिकायतों के कारण विवाद पैदा होने के कुछ सप्ताह बाद हुई है।समिति ने ओएसएम प्रणाली की कार्यप्रणाली और पारदर्शिता और मूल्यांकन के संबंध में छात्रों द्वारा उठाई गई चिंताओं दोनों की समीक्षा की। पैनल की अध्यक्षता कांग्रेस सांसद दिग्विजय सिंह कर रहे हैं।
उत्तर पुस्तिका शिकायत से लेकर संसदीय सुनवाई तक
ओएसएम प्रणाली के तहत मूल्यांकन की गई उत्तर पुस्तिकाओं के भौतिक और डिजिटल संस्करणों के बीच विसंगतियों पर सवाल उठाने के बाद सिद्धांत पहली बार लोगों के ध्यान में आए। तब से, उन्होंने डिजिटल मूल्यांकन मंच से संबंधित खरीद दस्तावेजों का विस्तृत विश्लेषण प्रकाशित किया है।मंगलवार की बैठक से पहले सिद्धांत ने बताया एएनआई सीबीएसई निविदा दस्तावेजों की उनकी समीक्षा से बोली के क्रमिक दौर में कई बदलावों का पता चला।उन्होंने कहा, “कई विसंगतियां थीं। मैंने अभी उनकी तुलना की है। मेरे ब्लॉग के अनुसार कम से कम 15 विसंगतियां थीं। मैं उनमें से तीन या चार को उजागर करना चाहूंगा।”के अनुसार एएनआई, सिद्धांत ने तर्क दिया कि समय के साथ निविदाओं में कई पात्रता और योग्यता मानदंड बदल दिए गए।उन्होंने आरोप लगाया, “पहली विसंगति यह है कि पुराने टेंडर में खराब प्रदर्शन के तीन खंड थे, कि यदि सेवा प्रदाता का प्रदर्शन खराब रहा तो उन्हें अयोग्य घोषित कर दिया जाएगा। लेकिन नए आरएफपी में इसे पूरी तरह से खत्म कर दिया गया।”उन्होंने ब्लैकलिस्टिंग, वित्तीय योग्यता आवश्यकताओं, क्षमता परिपक्वता मॉडल एकीकरण (सीएमएमआई) प्रमाणन स्तर और परियोजना पात्रता मानदंड से संबंधित धाराओं में बदलाव की ओर भी इशारा किया।
टेंडर परिवर्तन पर ध्यान दें
सिद्धांत के निष्कर्ष केंद्रीय सार्वजनिक खरीद पोर्टल पर उपलब्ध दस्तावेजों की जांच से उपजे हैं।अपने ब्लॉग में, उन्होंने आरोप लगाया कि पात्रता और तकनीकी आवश्यकताओं को निविदा के तीन दौरों में इस तरह से संशोधित किया गया, जिससे ओएसएम सिस्टम से जुड़ी कंपनी कोएम्प्ट एडुटेक को फायदा हुआ। उन्होंने ब्लैकलिस्टिंग प्रावधानों में बदलाव पर भी सवाल उठाए।“पहले ‘ब्लैकलिस्टेड’ नामक एक खंड था, जबकि नए आरएफपी में, इसे ‘वर्तमान में ब्लैकलिस्टेड’ में बदल दिया गया था। बोर्ड ऐसा सेवा प्रदाता क्यों चाहेगा जो पहले ब्लैकलिस्टेड था?” उन्होंने बताया एएनआई समिति की बैठक से पहले.छात्र ने कहा कि उसका शोध एथिकल हैकर निसर्ग अधिकारी और इस मुद्दे की जांच कर रहे पत्रकारों के सहयोग से किया गया था।साथ ही, सिद्धांत ने कहा कि उनकी आपत्तियां डिजिटल मूल्यांकन पर नहीं थीं।उन्होंने कहा, “मुझे लगता है कि ओएसएम एक अच्छा बदलाव है, लेकिन पहले व्यापक रोलआउट और अच्छे डेमो पायलट होने चाहिए।”
आगे क्या होता है?
प्रस्तुति के बाद, समिति के अध्यक्ष दिग्विजय सिंह ने संकेत दिया कि पैनल अब सीबीएसई की प्रतिक्रिया पर विचार करेगा।सिंह ने बताया, “उन्होंने अपना प्रेजेंटेशन दे दिया है। सीबीएसई द्वारा दिए गए जवाब पर फैसला करना समिति का काम है।” एएनआई.समिति, जिसमें लोकसभा से 21 सदस्य और राज्यसभा से 10 सदस्य शामिल हैं, के पास अधिकारियों को दंडित करने की प्रत्यक्ष कार्यकारी शक्तियाँ नहीं हैं। हालाँकि, यह वरिष्ठ अधिकारियों को बुला सकता है, दस्तावेज़ और रिकॉर्ड मांग सकता है और सार्वजनिक संस्थानों के कामकाज की जाँच कर सकता है।रिपोर्ट के मुताबिक, शिक्षा मंत्रालय के तहत स्कूल शिक्षा विभाग के अधिकारियों और सीबीएसई के वरिष्ठ प्रतिनिधियों को भी पैनल ने सुना।
एक विवाद जो बढ़ता ही जा रहा है
संसदीय सुनवाई उस विवाद के नवीनतम चरण को चिह्नित करती है जो इस वर्ष सीबीएसई द्वारा 12वीं कक्षा के परिणाम घोषित करने के बाद से लगातार बढ़ रहा है।ओएसएम प्रणाली के तहत मूल्यांकन के बारे में छात्रों की शिकायतों के रूप में जो शुरू हुआ वह खरीद, पारदर्शिता और निरीक्षण के बारे में सवालों में बदल गया। इस मुद्दे ने राजनीतिक ध्यान भी खींचा है.विपक्ष के नेता राहुल गांधी ने हाल ही में मामले की स्वतंत्र जांच की मांग करते हुए सिद्धांत के निष्कर्षों का इस्तेमाल किया।हालाँकि, अभी ध्यान संसदीय समिति और सीबीएसई की प्रतिक्रिया पर है। पैनल के समक्ष प्रश्न अब केवल इस बात तक सीमित नहीं हैं कि मूल्यांकन के दौरान छात्र तकनीकी समस्याओं से प्रभावित हुए थे या नहीं। उन्हें इस बात की भी चिंता है कि सिस्टम कैसे खरीदा गया, क्या निविदा प्रक्रिया के दौरान सुरक्षा उपायों को कमजोर किया गया था, और परिणाम घोषित होने के बाद चिंताएं उठाए जाने पर कौन सी जवाबदेही तंत्र मौजूद हैं।
