अमेरिकी अपनी शिक्षा प्रणाली की दिशा पर सवाल उठा रहे हैं। प्यू के अमेरिकन ट्रेंड्स पैनल का उपयोग करने वाले 3,445 अमेरिकी वयस्कों के बीच 22 सितंबर से 28 सितंबर, 2025 तक किए गए हालिया प्यू रिसर्च सेंटर सर्वेक्षण में पाया गया कि 70 प्रतिशत वयस्कों का मानना है कि अमेरिकी कॉलेज और विश्वविद्यालय गलत दिशा में आगे बढ़ रहे हैं, जो 2020 में 56 प्रतिशत से अधिक है। यह चिंता विभिन्न समूहों में फैली हुई है। गैर-स्नातकों की तुलना में चार-वर्षीय कॉलेज स्नातकों के इस तरह महसूस करने की संभावना थोड़ी अधिक है, और उम्र, आय और राजनीतिक आधार वाले अधिकांश लोग इस विचार को साझा करते हैं।चिंता में वृद्धि इस बात पर एक बड़ी बातचीत की ओर इशारा करती है कि उच्च शिक्षा वास्तव में छात्रों को क्या देती है। बढ़ती ट्यूशन फीस और वित्तीय दबाव से लेकर नौकरी की तैयारी और कैंपस जीवन तक, कई अमेरिकी सोच रहे हैं कि क्या कॉलेज अपना काम कर रहे हैं। सर्वेक्षण से पता चलता है कि कॉलेज छात्रों को काम, नागरिक जीवन और सार्वजनिक चर्चाओं में भाग लेने के लिए कितनी अच्छी तरह तैयार करते हैं, इस बारे में संदेह की भावना बढ़ रही है।
ट्यूशन लागत एक केंद्रीय मुद्दा बनता जा रहा है
सामर्थ्य एक बड़ी चिंता का विषय है. सर्वेक्षण से पता चलता है कि 79 प्रतिशत वयस्क सोचते हैं कि कॉलेज ट्यूशन प्रबंधन को बनाए रखने में खराब काम करते हैं। आर्थिक सहायता में भी कम अंक मिलते हैं। केवल 52 प्रतिशत का कहना है कि कॉलेज उन छात्रों के लिए पर्याप्त सहायता प्रदान करते हैं जिन्हें इसकी आवश्यकता है। बढ़ती ट्यूशन फीस और छात्र ऋण के बारे में चिंताएं कॉलेजों में विश्वास कम होने में प्रमुख भूमिका निभाती दिख रही हैं। डेमोक्रेट और रिपब्लिकन दोनों इस बात से सहमत हैं कि ट्यूशन को अच्छी तरह से प्रबंधित नहीं किया जा रहा है, जिससे यह उन कुछ क्षेत्रों में से एक बन गया है जहां दोनों पक्षों को समस्या दिखाई देती है।
डिग्री और वास्तविक दुनिया की तैयारी
लोग यह भी सवाल कर रहे हैं कि क्या छात्रों को कॉलेज में जो कौशल मिलता है वह नौकरियों के लिए आवश्यक कौशल से मेल खाता है। आधे से अधिक उत्तरदाताओं का मानना है कि कॉलेज छात्रों को अच्छी तनख्वाह वाले काम के लिए तैयार करने में ख़राब काम करते हैं। लगभग आधे लोगों का कहना है कि कॉलेज आलोचनात्मक सोच और समस्या-समाधान कौशल विकसित करने के लिए पर्याप्त प्रयास नहीं कर रहे हैं। इन बिंदुओं पर रिपब्लिकन डेमोक्रेट की तुलना में अधिक आलोचनात्मक हैं। प्यू रिसर्च सर्वेक्षण से पता चलता है कि 64 प्रतिशत रिपब्लिकन 47 प्रतिशत डेमोक्रेट की तुलना में नौकरी की तैयारी के मामले में कॉलेजों को खराब रेटिंग देते हैं। इसी तरह, 65 प्रतिशत रिपब्लिकन का कहना है कि 33 प्रतिशत डेमोक्रेट की तुलना में कॉलेज आलोचनात्मक सोच और समस्या-समाधान में विफल रहते हैं। इससे पता चलता है कि राजनीतिक विचार इस बात को प्रभावित करते हैं कि लोग कॉलेज शिक्षा के मूल्य को कैसे देखते हैं।
कैम्पस में बहस और स्वतंत्र भाषण
सर्वेक्षण में यह भी देखा गया है कि कॉलेज अलग-अलग राय को कैसे संभालते हैं और छात्रों को अपनी राय साझा करने देते हैं। लगभग 45 प्रतिशत वयस्क सोचते हैं कि कॉलेज छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से अवगत कराने में खराब काम करते हैं, और 46 प्रतिशत का कहना है कि छात्रों को अपने मन की बात कहने का पर्याप्त मौका नहीं मिलता है। यहां भी रिपब्लिकन डेमोक्रेट से अधिक आलोचनात्मक हैं। इससे पता चलता है कि कैंपस संस्कृति और बहस इस बात का हिस्सा है कि कॉलेजों पर भरोसा क्यों कम हो रहा है।
मानसिक स्वास्थ्य और अनुसंधान
अन्य क्षेत्रों में कॉलेजों को मिली-जुली समीक्षा मिलती है। मानसिक स्वास्थ्य सहायता कई लोगों के लिए चिंता का विषय है, 46 प्रतिशत ने इसे खराब रेटिंग दी है और अन्य 25 प्रतिशत ने इसे अनिश्चित बताया है। अनुसंधान और नवप्रवर्तन को थोड़ी बेहतर रेटिंग मिलती है, 27 प्रतिशत इसे उत्कृष्ट या बहुत अच्छा कहते हैं, लेकिन 32 प्रतिशत अभी भी आलोचनात्मक हैं। इससे पता चलता है कि लोग अनुसंधान में मूल्य देखते हैं, लेकिन उन्हें लगता है कि कॉलेज छात्रों की भलाई के लिए और अधिक प्रयास कर सकते हैं।
राजनीतिक विभाजन
यह सर्वेक्षण रिपब्लिकन और डेमोक्रेट्स के बीच कॉलेजों को रेटिंग देने के तरीके में अंतर को उजागर करता है। रिपब्लिकन नौकरी की तैयारी, कौशल और स्वतंत्र भाषण से अधिक नाखुश हैं, जबकि डेमोक्रेट वित्तीय सहायता के बारे में थोड़ा अधिक आलोचनात्मक हैं। दोनों पक्ष इस बात पर सहमत हैं कि ट्यूशन पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। राजनीतिक अंतर 2020 की तुलना में कम है, लेकिन यह अभी भी प्रभावित करता है कि लोग उच्च शिक्षा को कैसे देखते हैं।
जांच के अधीन एक प्रणाली
प्यू सर्वेक्षण कॉलेजों के बारे में बढ़ती चिंता को दर्शाता है। अमेरिकी सवाल कर रहे हैं कि क्या कॉलेज लागत के लायक हैं, छात्रों को काम के लिए तैयार करते हैं और छात्रों को स्वतंत्र रूप से बोलने देते हैं। ये चिंताएँ राजनीतिक और जनसांख्यिकीय सीमाओं को पार करती हैं और छात्रों, परिवारों, नीति निर्माताओं और स्कूलों को प्रभावित करती हैं।संदेह में वृद्धि का मतलब है कि कॉलेजों और विश्वविद्यालयों को परिणाम दिखाने के लिए अधिक दबाव का सामना करना पड़ेगा। ट्यूशन, करियर की तैयारी, मानसिक स्वास्थ्य और कैंपस जीवन ऐसे प्रमुख क्षेत्र हैं जहां जनता कार्रवाई की उम्मीद करती है। कॉलेज कैसे प्रतिक्रिया देते हैं, इसका असर नामांकन, फंडिंग और सिस्टम में भरोसे पर पड़ सकता है।
