ग्रेड मुद्रास्फीति पर अंकुश लगाने के लिए हार्वर्ड कॉलेज अपनी मूल्यांकन प्रणाली में आमूल-चूल परिवर्तन करने जा रहा है, जो कि विशिष्ट विश्वविद्यालयों में लंबे समय से चली आ रही चिंता है। डीन ऑफ अंडरग्रेजुएट एजुकेशन अमांडा क्लेबॉघ की अक्टूबर रिपोर्ट में उल्लिखित प्रस्ताव, एक साथ कई सुधारों को पेश करने का आह्वान करता है, जो कि सहकर्मी संस्थानों में लड़खड़ाए गए टुकड़ों के दृष्टिकोण से प्रस्थान का संकेत देता है। हार्वर्ड गहरा लाल सूचना दी.क्लेबॉघ ने स्वीकार किया कि अन्य विशिष्ट विश्वविद्यालयों ने ग्रेड मुद्रास्फीति को संबोधित करने की कोशिश की है – अक्सर असफल। उन्होंने लिखा, “ग्रेडिंग इतनी जटिल समस्या है कि किसी एक समाधान को स्वीकार करना मुश्किल है।” रिपोर्ट के अनुसार, “हमारा दृष्टिकोण इसे ध्यान में रखता है। हम एक ही समय में जागरूकता बढ़ाने, सूचना साझा करने और ए+एस को कैप करने का प्रयास कर रहे हैं, और हम उससे भी अधिक काम कर रहे हैं।”
सहकर्मी संस्थानों से सबक
आइवी लीग और अन्य शीर्ष विश्वविद्यालयों में पिछले प्रयास सुधार की कठिनाइयों को दर्शाते हैं। कॉर्नेल विश्वविद्यालय में, प्रशासन ने छात्रों को अधिक चुनौतीपूर्ण पाठ्यक्रम लेने के लिए प्रोत्साहित करने की उम्मीद में, 2008 में प्रतिलेखों पर औसत ग्रेड की शुरुआत की। हालाँकि, छात्रों ने यह तर्क देते हुए पीछे धकेल दिया कि इस प्रथा ने उन्हें श्रम बाजार में नुकसान में डाल दिया है। कॉर्नेल ने अंततः नीति को बंद कर दिया, 2023 में संकाय वोटों के साथ इसे हटाने को अंतिम रूप दिया गया, हार्वर्ड क्रिमसन विख्यात।इसी तरह, वेलेस्ले कॉलेज और प्रिंसटन विश्वविद्यालय ने कुछ विभागों में कैप के माध्यम से उच्च ग्रेड पर अंकुश लगाने का प्रयास किया। वेलेस्ले में, 2004 की नीति ने कुछ पाठ्यक्रमों में औसत ग्रेड को बी+ तक सीमित कर दिया। बाद में 2014 के एक अध्ययन में पाया गया कि नीति ने नस्लीय अंतर को बढ़ाया और प्रभावित विभागों में छात्र नामांकन कम कर दिया। संकाय ने धीरे-धीरे सीमाओं को दरकिनार कर दिया, और नीति को 2019 में आधिकारिक तौर पर हटा दिया गया।येल और डार्टमाउथ ने भी सुधारों को लागू करने के लिए संघर्ष किया है। दोनों संस्थानों की समितियों ने ग्रेड मुद्रास्फीति को संबोधित करने के लिए रणनीतियों की सिफारिश की, लेकिन परिवर्तन न्यूनतम थे। रिपोर्ट के अनुसार, येल फिलॉसफी के प्रोफेसर शेली कगन ने कहा, “हर विभाग ने शायद इसे आधे-अधूरे मन से किया।” डार्टमाउथ जीव विज्ञान के प्रोफेसर मार्क ए मैकपीक ने कहा कि उनकी समिति की 2015 की सिफारिशें “प्रशासन को सौंप दी गईं, और फिर इसका अंत हो गया।”
हार्वर्ड का बहु-नीति दृष्टिकोण
हार्वर्ड की योजना पैमाने और महत्वाकांक्षा में भिन्न है। प्रस्तावित सुधारों में सीमित संख्या में ए+ ग्रेड की शुरूआत शामिल है, यह अंतर वर्तमान में हार्वर्ड प्रतिलेखों पर पेश नहीं किया गया है। रिपोर्ट सभी विभागों में प्रोत्साहनों को संरेखित करने और ग्रेड मुद्रास्फीति में योगदान देने वाले दबाव को कम करने के लिए सामूहिक कार्रवाई पर जोर देती है।क्लेबॉघ ने स्वीकार किया कि प्रस्ताव अल्पावधि में छात्रों को निराश कर सकते हैं। फिर भी, उन्होंने लिखा, “ग्रेडिंग पर दबाव को कम करके, प्रोत्साहनों में बदलाव करके और सामूहिक कार्रवाई की समस्या को हल करने के लिए सामूहिक रूप से कार्य करने का निर्णय लेकर, हम अपनी ग्रेडिंग को हाल के वर्षों के नाटकीय परिवर्तनों से पहले की स्थिति में बहाल कर सकते हैं,” जैसा कि रिपोर्ट किया गया है। हार्वर्ड क्रिमसन.
आगे की चुनौतियां
विशेषज्ञ सावधान करते हैं कि ग्रेडिंग और शैक्षणिक प्रदर्शन को लेकर व्यापक सामाजिक दबाव एकतरफा सुधारों को कठिन बनाते हैं। कॉर्नेल में इंजीनियरिंग के प्रोफेसर गेन्नेडी समोरोडनित्सकी ने बताया हार्वर्ड क्रिमसन कि “समस्या सिर्फ कॉर्नेल या हार्वर्ड या जो भी हो, की नहीं है। समस्या, काफी हद तक, समाज की है।”जैसा कि हार्वर्ड अपनी रणनीति को लागू करना चाहता है, विश्वविद्यालय ग्रेड मुद्रास्फीति से जूझ रहे संस्थानों की एक लंबी कतार में शामिल हो गया है – लेकिन एक साहसिक, समन्वित दृष्टिकोण के साथ जिसे इस पैमाने पर अभी तक प्रयास नहीं किया गया है।
