सीबीएसई ने एनईपी के तहत कक्षा 9 के लिए तीन-भाषा फॉर्मूला और दोहरे स्तर के गणित विज्ञान की शुरुआत की है

सीबीएसई ने एनईपी के तहत कक्षा 9 के लिए तीन-भाषा फॉर्मूला और दोहरे स्तर के गणित विज्ञान की शुरुआत की है

सीबीएसई ने एनईपी के तहत कक्षा 9 के लिए तीन-भाषा फॉर्मूला और दोहरे स्तर के गणित विज्ञान की शुरुआत की है
सीबीएसई ने एआई और कौशल-आधारित शिक्षण फोकस के साथ प्रमुख पाठ्यक्रम सुधार शुरू किए हैं

नई दिल्ली: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने 2026-27 शैक्षणिक सत्र के लिए एक व्यापक पाठ्यक्रम का अनावरण किया है, जिसमें कक्षा 6 से तीन-भाषा फॉर्मूला का चरणबद्ध कार्यान्वयन और कक्षा 9 में गणित और विज्ञान के लिए एक दोहरे स्तर की प्रणाली शुरू की गई है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ) के अनुरूप सुधारों का उद्देश्य छात्रों के बीच बहुभाषी शिक्षा, वैचारिक स्पष्टता और भविष्य के लिए तैयार कौशल को मजबूत करना है।जबकि नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के तहत अनिवार्य तीन-भाषा फॉर्मूला कक्षा 6 के लिए 2026 से लागू किया जाएगा, गणित और विज्ञान में अनिवार्य मानक और वैकल्पिक उन्नत पाठ्यक्रमों की दो-स्तरीय प्रणाली की शुरूआत कक्षा 9 के लिए की जाएगी।“भाषाओं को चरणों में एक संरचित तीन-भाषा ढांचे के माध्यम से व्यवस्थित किया जाता है: आर 1, आर 2 और आर 3। नए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या ढांचे (एनसीएफ) की सिफारिशों के अनुसार, इन तीन भाषाओं में से दो भारत की मूल होनी चाहिए। बोर्ड के बहुभाषी शिक्षा के चरणबद्ध कार्यान्वयन की निरंतरता में, शैक्षणिक सत्र 2026-27 से कक्षा 6 से एक तीसरी भाषा अनिवार्य कर दी जाएगी, यह सुनिश्चित करते हुए कि प्रत्येक शिक्षार्थी कम से कम दो भारतीय भाषाओं का अध्ययन करेगा, “बोर्ड के एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा।अधिकारी ने कहा, “हालांकि यह वांछनीय है कि विदेशी स्कूलों से लौटने वाले छात्रों के लिए असाधारण परिस्थितियों में भाषाओं की समान योजना अपनाई जाए, जहां कक्षा 8 या 9 तक पढ़ाई जाने वाली तीसरी भाषा घरेलू स्कूलों में उपलब्ध नहीं है, ऐसे छात्रों को अनुमोदित मानदंडों के अनुसार छूट दी जा सकती है। हालांकि, ऐसे छात्रों को अध्ययन की योजना में निर्धारित विषयों की कुल संख्या का अध्ययन करने की आवश्यकता होगी।”अधिकारियों के मुताबिक, कक्षा 9 के छात्रों के लिए तीसरी भाषा या आर3 को अभी अनिवार्य नहीं किया जा रहा है।अधिकारी ने कहा, “इस साल कक्षा 6 में आर3 स्तर की पाठ्यपुस्तकें पेश की जाएंगी। वे 2031 में अपनी बोर्ड परीक्षा देंगे और तभी पूरी योजना बदल जाएगी, और तीन-भाषा फॉर्मूला पूरी तरह से लागू हो जाएगा।”2026-27 शैक्षणिक सत्र से शुरू होने वाली दो-स्तरीय प्रणाली की शुरुआत के साथ गणित और विज्ञान में एक बड़ा संरचनात्मक बदलाव देखने को मिलेगा।“सभी छात्र मानक पाठ्यक्रम का अध्ययन करेंगे और तीन घंटे की सामान्य 80 अंकों की परीक्षा में शामिल होंगे; उच्च दक्षता का विकल्प चुनने वाले लोग किसी एक या दोनों विषयों में एक अतिरिक्त ‘उन्नत’ स्तर चुन सकते हैं। इस उन्नत घटक में उच्च-स्तरीय सोच कौशल और गहरी वैचारिक समझ का परीक्षण करने के लिए डिज़ाइन किया गया एक अलग 25-अंक, एक घंटे का पेपर शामिल होगा।“छात्रों को अनिवार्य रूप से मानक परीक्षा देनी होगी, जबकि उन्नत पेपर वैकल्पिक रहेगा। महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्नत पेपर में प्रदर्शन को समग्र समग्रता में नहीं जोड़ा जाएगा; इसके बजाय, 50 प्रतिशत या उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले छात्रों की उन्नत स्तर की योग्यता उनकी मार्कशीट में अलग से दिखाई जाएगी, ”अधिकारी ने कहा।गणित और विज्ञान में दो-स्तरीय प्रणाली (मानक और उन्नत) कक्षा 9 के छात्रों के लिए 2026-27 शैक्षणिक सत्र में शुरू होगी, और इस संरचना के साथ कक्षा 10 के छात्रों के लिए पहली बोर्ड परीक्षा 2028 में आयोजित की जाएगी।कम्प्यूटेशनल सोच और कृत्रिम बुद्धिमत्ता को भी कक्षा 9 और 10 के लिए अनिवार्य विषयों के रूप में पेश किया जाएगा। उन्हें वर्तमान शैक्षणिक सत्र में आंतरिक मूल्यांकन के साथ मॉड्यूल के रूप में पेश किया जाएगा, और 2029 में कक्षा 10 के लिए एक अनिवार्य बोर्ड परीक्षा विषय बन जाएगा। इन विषयों को वर्तमान शैक्षणिक सत्र में कक्षा 3 से 8 में पेश किया जा रहा है।नए पाठ्यक्रम के साथ, बोर्ड कक्षा 9 और 10 में कला शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा और शारीरिक शिक्षा अनिवार्य कर रहा है। कला शिक्षा और शारीरिक शिक्षा के लिए पाठ्यपुस्तकें शुरू करने की तैयारी है।“वर्तमान शैक्षणिक सत्र में, कक्षा 10 के छात्रों का कला और शारीरिक शिक्षा के लिए स्कूल-आधारित मूल्यांकन होगा। 2027-28 शैक्षणिक सत्र में, उनके पास वार्षिक या बोर्ड परीक्षा के साथ अनिवार्य विषय के रूप में व्यावसायिक शिक्षा होगी, जबकि कला और शारीरिक शिक्षा का मूल्यांकन स्कूल-आधारित आंतरिक परीक्षाओं के माध्यम से किया जाता रहेगा।”

राजेश मिश्रा एक शिक्षा पत्रकार हैं, जो शिक्षा नीतियों, प्रवेश परीक्षाओं, परिणामों और छात्रवृत्तियों पर गहन रिपोर्टिंग करते हैं। उनका 15 वर्षों का अनुभव उन्हें इस क्षेत्र में एक विशेषज्ञ बनाता है।