उलटी गिनती शुरू हो गई है. 18 फरवरी से, उत्तर प्रदेश भर में 50 लाख से अधिक किशोर यूपी बोर्ड हाई स्कूल और इंटरमीडिएट परीक्षाओं के लिए परीक्षा हॉल में प्रवेश करेंगे – पेन, प्रवेश पत्र और कई लोगों के लिए, काफी तनाव के साथ – राज्य भर में स्थापित 8,000 से अधिक परीक्षा केंद्रों पर यह सुनिश्चित करने के लिए कि विशाल अभ्यास सुचारू रूप से चले।इस साल, पिछले दो वर्षों की तरह, हाई स्कूल के पेपर में बैठने वाले छात्रों को एक परिचित लेकिन फिर भी भयानक सुविधा का सामना करना पड़ेगा: ओएमआर शीट।सावधानीपूर्वक भराई, कोई दूसरा मौका नहीं2023 में शुरू की गई प्रणाली के तहत, उम्मीदवारों को 70 अंकों के पेपर में से 20 वस्तुनिष्ठ प्रश्नों का उत्तर ऑप्टिकल मार्क रिकॉग्निशन (ओएमआर) शीट पर काले घेरे बनाकर देना होगा। शेष 50 अंक पारंपरिक तरीके से अर्जित किए जाएंगे – उनकी उत्तर पुस्तिकाओं में लिखे गए लंबे और छोटे उत्तरों के माध्यम से।बोर्ड ने प्रक्रिया को सुचारू करने का प्रयास किया है. अभ्यर्थियों के रोल नंबर और विषय ओएमआर शीट पर पहले से मुद्रित होंगे, जिससे उस समय की गर्मी में लिपिकीय त्रुटियों का खतरा कम हो जाएगा। फिर भी, अधिकारी सावधानी बरतने का आग्रह कर रहे हैं।छात्रों को प्रश्न पत्र श्रृंखला को सावधानीपूर्वक चिह्नित करना चाहिए और नीले या काले बॉलपॉइंट पेन का उपयोग करके संबंधित गोले को भरना चाहिए। ओएमआर शीट को काटने, मिटाने या सुधार द्रव का उपयोग करने का कोई भी प्रयास रद्द कर दिया जाएगा। ऐसे मामलों में, एक “नारंगी” ओएमआर शीट जारी की जाएगी – लेकिन यहां एक समस्या है: उम्मीदवारों को रोल नंबर और विषय सहित सभी विवरण स्वयं भरने होंगे।कक्ष निरीक्षक ओएमआर शीट पर विवरण मिलान की जिम्मेदारी संभालेंगे। छात्रों को सलाह दी जाती है कि वे एक भी निशान लगाने से पहले पीछे की तरफ छपे निर्देशों को पढ़ लें।छेड़छाड़ रोकने के लिए बोर्ड ने काउंटर-फ़ॉइल व्यवस्था भी शुरू की है। प्रत्येक ओएमआर शीट दो भागों में मुद्रित होती है: मुख्य शीट और निचला काउंटर फ़ॉइल। परीक्षा के अंत में पर्यवेक्षक उन्हें अलग कर अलग-अलग लिफाफे में सील कर देंगे। यह एक शांत लेकिन दृढ़ अनुस्मारक है कि सिस्टम सख्त हो रहा है।एडमिट कार्ड भूल गए? आप अभी भी बैठ सकते हैंएक ऐसे कदम में जो अनुपस्थित दिमाग वाले और चिंतित लोगों को समान रूप से आश्वस्त करेगा, बोर्ड ने उन उम्मीदवारों को उपस्थित होने की अनुमति दी है जो अपने प्रवेश पत्र भूल जाते हैं – लेकिन केवल अनंतिम रूप से।यदि कोई छात्र जल्दबाजी या भूल के कारण दस्तावेज़ के बिना आता है, तो केंद्र व्यवस्थापक उन्हें इस शर्त पर परीक्षा में बैठने की अनुमति दे सकता है कि वे अगले पेपर में एडमिट कार्ड या डुप्लिकेट प्रस्तुत करेंगे। ऐसा न करने पर उन्हें आगे की परीक्षाओं से वंचित कर दिया जाएगा।देर से आने वालों के लिए 30 मिनट की छूट भी है, बशर्ते वे कोई वैध कारण बताएं। प्रवेश पत्र पर नाम, लिंग या पहचान विवरण में त्रुटियां उम्मीदवारों को स्वचालित रूप से अयोग्य नहीं ठहराएंगी; अन्य दस्तावेज़ों के साथ क्रॉस-सत्यापन पर्याप्त होगा।दिव्यांग अभ्यर्थियों को 20 मिनट का अतिरिक्त समय मिलेगा और यदि केंद्र बहुमंजिला इमारत में है तो उनके लिए ग्राउंड फ्लोर पर बैठने की व्यवस्था की जाएगी।इस बीच, सरकारी और सहायता प्राप्त स्कूलों में शिक्षकों को सुचारू संचालन सुनिश्चित करने के लिए 20 अनिवार्य ड्यूटी शिफ्ट सौंपी गई हैं।व्यावहारिक अड़चनें और दूसरा मौकासब कुछ योजना के अनुसार नहीं हुआ है। इंटरमीडिएट प्रैक्टिकल परीक्षाओं के दौरान 4,372 छात्र परीक्षा नहीं दे पाए। इनमें से 1,355 पहले चरण में अनुपस्थित रहे, 379 की चार परीक्षकों की अनुपस्थिति के कारण परीक्षा नहीं हो सकी और 1,754 की दूसरे चरण में परीक्षा नहीं हो सकी.बोर्ड ने घोषणा की है कि 12 मार्च को लिखित परीक्षा समाप्त होने के बाद इन छात्रों को एक और अवसर दिया जाएगा। जो लोग बीमारी या अन्य वास्तविक कठिनाइयों के कारण प्रैक्टिकल चूक जाते हैं उनके लिए कुल दो मौके होंगे।शीर्ष से सबक: स्मार्ट लिखें, न कि केवल कठिनपरीक्षाओं से पहले, माध्यमिक शिक्षा विभाग ने यूट्यूब मार्गदर्शन सत्र की मेजबानी की इसमें अतिरिक्त मुख्य सचिव पार्थ सारथी सेन शर्मा और माध्यमिक शिक्षा परिषद सचिव भगवती सिंह शामिल हैं। छात्र, अभिभावक और पर्यवेक्षक सवालों से जुड़े रहे।सलाह व्यावहारिक और स्पष्ट थी. शर्मा ने कहा, कई छात्र “सबकुछ जानते हैं” लेकिन इसे लिखित रूप में प्रभावी ढंग से व्यक्त करने में संघर्ष करते हैं।उसका नुस्खा? मॉक टेस्ट लें. सबसे पहले उन प्रश्नों को हल करें जिन्हें आप सबसे अच्छे से जानते हैं। शीर्षकों का प्रयोग करें. प्रमुख बिंदुओं पर प्रकाश डालें. जहां प्रासंगिक हो वहां ग्राफ़ और आरेख बनाएं. याद रखें कि परीक्षकों पर समय की कमी होती है – स्पष्टता मदद करती है।सबसे बढ़कर, अपना समय प्रबंधित करें। अंत में दोहराने के लिए पाँच मिनट का समय छोड़ दें। इसका मतलब एक अच्छे उत्तर और एक बेहतरीन उत्तर के बीच का अंतर हो सकता है।मूक दबाव से जूझनालॉजिस्टिक्स और नियमों से परे एक अधिक मानवीय कहानी है – बढ़ते मनोवैज्ञानिक दबाव की।राज्य भर से छात्र सलाह मांगने के लिए मनोविज्ञान विभाग की टोल-फ्री हेल्पलाइन, 1800-180-5311 पर कॉल कर रहे हैं। कुछ लोग स्वीकार करते हैं कि मोबाइल फोन और सोशल मीडिया उनके पुनरीक्षण को पटरी से उतार रहे हैं। अन्य लोग परीक्षा नजदीक आते ही कांपते हाथ, दौड़ते दिल और खाली दिमाग का वर्णन करते हैं।विभाग के निदेशक पीएन सिंह के अनुसार, अभिभावकों से सहायक माहौल उपलब्ध कराने और अनुचित दबाव कम करने का आग्रह किया जा रहा है।छात्रों को सलाह स्थिर और आश्वस्त करने वाली है: एक समय सारिणी बनाएं और उस पर कायम रहें। पढ़ाई करते समय फोन को दूर रखें। नकारात्मक विचारों – “मैं असफल हो जाऊँगा” – को सकारात्मक पुष्टि से बदलें। योग या ध्यान का अभ्यास करें. छोटे, प्राप्त करने योग्य लक्ष्य निर्धारित करें। तुलना से बचें.माता-पिता की अपेक्षाओं से दबे हुए लोगों के लिए – 95 प्रतिशत और उससे अधिक चुनौतीपूर्ण – संदेश स्पष्ट है: अपना सर्वश्रेष्ठ दें, किसी और का नहीं। मार्क्स योग्यता को परिभाषित नहीं करते.और डरने वालों के लिए उन्होंने पर्याप्त तैयारी नहीं की है? जो अभी भी किया जा सकता है उस पर ध्यान केंद्रित करें। पिछले वर्षों के पेपर हल करें. लिखकर सक्रिय रूप से याद करें। परीक्षा को अंतिम निर्णय के रूप में नहीं, बल्कि कई मील के पत्थर के रूप में सोचें।जैसे-जैसे फरवरी की ठंड बढ़ती जा रही है, वैसे-वैसे पूरे उत्तर प्रदेश के घरों में तनाव साफ दिखने लगा है। फिर भी ओएमआर शीट, सीलबंद लिफाफे और कड़ी निगरानी के बीच, सहानुभूति का एक नोट भी है।आख़िरकार, परीक्षाएँ जितना परिणाम के बारे में हैं उतनी ही लचीलेपन के बारे में भी हैं।
