यूपीएससी सीएसई व्यक्तित्व परीक्षण 2025: आयोग ने डीएएफ-II विंडो खोली, उम्मीदवारों से दस्तावेज जमा करने का आग्रह किया गया

यूपीएससी सीएसई व्यक्तित्व परीक्षण 2025: आयोग ने डीएएफ-II विंडो खोली, उम्मीदवारों से दस्तावेज जमा करने का आग्रह किया गया

यूपीएससी सीएसई व्यक्तित्व परीक्षण 2025: आयोग ने डीएएफ-II विंडो खोली, उम्मीदवारों से दस्तावेज जमा करने का आग्रह किया गया

संघ लोक सेवा आयोग (यूपीएससी) ने सिविल सेवा परीक्षा (सीएसई) मेन्स 2025 में सफल होने वाले उम्मीदवारों के लिए विस्तृत आवेदन फॉर्म- II (डीएएफ- II) विंडो सक्रिय कर दी है। यह कदम औपचारिक रूप से व्यक्तित्व परीक्षण की शुरुआत करता है, जो भारत की विशिष्ट भर्ती प्रक्रिया का अंतिम और सबसे महत्वपूर्ण चरण है।आयोग के अनुसार, शॉर्टलिस्ट किए गए उम्मीदवारों को upsconline.gov.in पर लॉग इन करना होगा और अपने व्यक्तिगत, शैक्षणिक और सेवा-संबंधी विवरणों की सावधानीपूर्वक समीक्षा पूरी करनी होगी। पोर्टल पर अब आवेदकों को अनिवार्य दस्तावेज अपलोड करने, पहले दी गई जानकारी को सत्यापित करने और यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि सभी घोषणाएं उनके शैक्षणिक रिकॉर्ड और पहचान प्रमाणों के अनुरूप हैं। कोई भी विसंगति, यहां तक ​​कि मामूली भी, उम्मीदवारी में देरी कर सकती है या सत्यापन के दौरान जांच को आमंत्रित कर सकती है।यूपीएससी ने इस बात पर जोर दिया है कि किसी भी उम्मीदवार को व्यक्तित्व परीक्षण में शामिल होने की अनुमति नहीं दी जाएगी, जब तक कि सभी सहायक दस्तावेजों को सही ढंग से अपलोड किए जाने के साथ डीएएफ-II निर्धारित समय सीमा के भीतर जमा नहीं किया जाता है।

यूपीएससी डीएएफ-II: फॉर्म भरने के चरण

उम्मीदवार आधिकारिक वेबसाइट से यूपीएससी डीएएफ फॉर्म 2 भरने के लिए यहां बताए गए चरणों का पालन कर सकते हैं:

  • आधिकारिक पोर्टल पर जाएं: upsconline.gov.in पर जाएं और DAF-II के लिए लिंक चुनें – सिविल सेवा परीक्षा 2025.
  • अपने क्रेडेंशियल्स के साथ लॉग इन करें: प्रारंभिक पंजीकरण के दौरान उत्पन्न उसी पंजीकरण आईडी और पासवर्ड का उपयोग करें।
  • व्यक्तिगत विवरण सत्यापित करें: अपना नाम, जन्मतिथि, श्रेणी और सामुदायिक प्रमाणपत्र विवरण को दोबारा जांचें। सुनिश्चित करें कि वे आपके आधिकारिक दस्तावेज़ों से बिल्कुल मेल खाते हों।
  • सेवा और कैडर प्राथमिकताएं अपडेट करें: अपनी पसंदीदा सेवाएं (आईएएस/आईपीएस/आईएफएस, केंद्रीय सेवाएं) और कैडर विकल्प अनिवार्य क्रम में भरें। यह अनुभाग दीर्घकालिक निहितार्थ रखता है – सावधानी से चुनें।
  • अनिवार्य दस्तावेज़ अपलोड करें: इसमें (कक्षा 10 और 12 प्रमाणपत्र, स्नातक डिग्री और मार्कशीट, श्रेणी प्रमाणपत्र (यदि लागू हो), ईडब्ल्यूएस/ओबीसी गैर-क्रीमी लेयर प्रमाणपत्र (नवीनतम प्रारूप के अनुसार) शामिल हैं।
  • विकलांगता प्रमाण पत्र (पीडब्ल्यूबीडी उम्मीदवारों के लिए): दस्तावेजों को निर्दिष्ट आकार, रिज़ॉल्यूशन और प्रारूप के अनुरूप होना चाहिए।
  • उपलब्धियों और पाठ्येतर गतिविधियों का विवरण प्रदान करें: इंटर्नशिप, प्रकाशन, खेल प्रमाणपत्र, सामाजिक कार्य या पेशेवर अनुभव का उल्लेख करें। केवल सत्यापन योग्य दावों को ही शामिल किया जाना चाहिए।
  • सारांश पृष्ठ की सावधानीपूर्वक समीक्षा करें: प्रत्येक प्रविष्टि को दोबारा जांचें। दस्तावेज़ सत्यापन के दौरान DAF-II और मूल दस्तावेज़ों के बीच एक छोटी सी विसंगति पर भी सवाल उठाया जा सकता है।
  • फॉर्म जमा करें और अंतिम पीडीएफ सहेजें: जमा की गई DAF-II की एक प्रति डाउनलोड करें और अपने पास रखें। यह साक्षात्कार के दौरान एक संदर्भ के रूप में काम करेगा।

DAF-II में बचने योग्य सामान्य गलतियाँ

उम्मीदवारों को सावधानीपूर्वक फॉर्म भरना चाहिए और इन गलतियों को करने से बचना चाहिए:1. असंगत जानकारीDAF-I, DAF-II और आधिकारिक दस्तावेज़ों के बीच किसी भी बेमेल-विशेषकर नाम की वर्तनी, दिनांक या श्रेणी विवरण में-को चिह्नित किया जा सकता है।2. अतिरंजित या अप्रमाणित उपलब्धियाँसाक्षात्कार बोर्ड अक्सर प्रमाण मांगते हैं। ऐसे दावे शामिल करना जिनकी पुष्टि नहीं की जा सकती, विश्वसनीयता को कमज़ोर कर सकते हैं।3. ग़लत सेवा और कैडर प्राथमिकताएँयादृच्छिक या जल्दबाजी वाले चयन से बचें. प्राथमिकताएँ कैरियर संबंधी आकांक्षाओं को दर्शाती हैं और उनकी सावधानीपूर्वक जांच की जाती है।4. खराब गुणवत्ता वाले दस्तावेज़ अपलोडधुंधले, कटे-फटे या अपठनीय दस्तावेजों के कारण अस्वीकृति या अतिरिक्त जांच हो सकती है।5. आरक्षित श्रेणियों के प्रमाण पत्र गुम होनाईडब्ल्यूएस/ओबीसी/पीडब्ल्यूबीडी प्रमाणपत्रों को निर्धारित प्रारूप और वैधता अवधि का पालन करना होगा। पुराने प्रमाणपत्र स्वीकार नहीं किए जाते.6. समीक्षा चरण को छोड़नाअधिकांश उम्मीदवारों की गलतियाँ अंतिम फॉर्म की पूरी तरह से समीक्षा न करने के कारण होती हैं।

राजेश मिश्रा एक शिक्षा पत्रकार हैं, जो शिक्षा नीतियों, प्रवेश परीक्षाओं, परिणामों और छात्रवृत्तियों पर गहन रिपोर्टिंग करते हैं। उनका 15 वर्षों का अनुभव उन्हें इस क्षेत्र में एक विशेषज्ञ बनाता है।