भारत की उच्च शिक्षा को एकीकृत करने के उद्देश्य से संसद में एचईसीआई विधेयक पेश होने की उम्मीद है: यह संस्थानों को कैसे प्रभावित करेगा

भारत की उच्च शिक्षा को एकीकृत करने के उद्देश्य से संसद में एचईसीआई विधेयक पेश होने की उम्मीद है: यह संस्थानों को कैसे प्रभावित करेगा

भारत की उच्च शिक्षा को एकीकृत करने के उद्देश्य से संसद में एचईसीआई विधेयक पेश होने की उम्मीद है: यह संस्थानों को कैसे प्रभावित करेगा

पीटीआई की रिपोर्ट के अनुसार, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) जैसे मौजूदा निकायों की जगह लेने के उद्देश्य से एकल उच्च शिक्षा नियामक स्थापित करने के लिए एक विधेयक, 1 दिसंबर से शुरू होने वाले संसद के शीतकालीन सत्र में पेश किया जाना है। लोकसभा बुलेटिन के अनुसार, प्रस्तावित कानून को भारतीय उच्च शिक्षा आयोग (HECI) विधेयक नाम दिया गया है। यह कदम राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 में उल्लिखित दृष्टिकोण के अनुरूप है, जो उच्च शिक्षा में अधिक दक्षता और जवाबदेही सुनिश्चित करने के लिए एक एकीकृत नियामक ढांचे की मांग करता है।एचईसीआई को यूजीसी, अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (एआईसीटीई) और राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (एनसीटीई) की भूमिकाओं को समेकित करने का प्रस्ताव है। जबकि यूजीसी गैर-तकनीकी विश्वविद्यालयों की देखरेख करता है, एआईसीटीई तकनीकी संस्थानों को नियंत्रित करता है, और एनसीटीई शिक्षक शिक्षा के लिए मानक निर्धारित करता है, एचईसीआई तीन मुख्य कार्यों पर ध्यान केंद्रित करेगा: विनियमन, मान्यता और पेशेवर मानक स्थापित करना।मेडिकल और लॉ कॉलेज इसके अधिकार क्षेत्र से बाहर रहेंगे, और वित्त पोषण, उच्च शिक्षा प्रशासन में चौथा प्रमुख कार्यक्षेत्र, प्रशासनिक मंत्रालय द्वारा स्वतंत्र रूप से प्रबंधित किया जाता रहेगा। यह अवधारणा कई वर्षों से चर्चा में है, HECI विधेयक का मसौदा 2018 में प्रसारित किया गया था, और 2021 से शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान के तहत नए सिरे से प्रयास गति पकड़ रहे हैं।

वर्तमान नियामक ढांचा

वर्तमान में, भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली एक खंडित नियामक संरचना के तहत संचालित होती है:

  • यूजीसी गैर-तकनीकी विश्वविद्यालयों की देखरेख करता है।
  • AICTE इंजीनियरिंग और प्रबंधन कॉलेजों जैसे तकनीकी संस्थानों की निगरानी करता है।
  • एनसीटीई शिक्षक शिक्षा कार्यक्रमों के लिए मानक निर्धारित करता है।

प्रस्तावित एचईसीआई तीन प्राथमिक भूमिकाओं पर ध्यान केंद्रित करते हुए इन कार्यों को समेकित करेगा: विनियमन, मान्यता और पेशेवर मानक सेटिंग। मेडिकल और लॉ कॉलेज इसके दायरे से बाहर रहेंगे, जबकि वित्तीय स्वायत्तता को नियामक निरीक्षण से अलग रखते हुए, फंडिंग का प्रबंधन प्रशासनिक मंत्रालय द्वारा किया जाता रहेगा।

ऐतिहासिक संदर्भ और नीतिगत तर्क

एकीकृत उच्च शिक्षा नियामक की अवधारणा नई नहीं है। यूजीसी अधिनियम को निरस्त करने और एचईसीआई को पेश करने के लिए 2018 में भारतीय उच्च शिक्षा आयोग विधेयक का एक मसौदा जारी किया गया था। हालाँकि, सार्वजनिक परामर्श और हितधारकों की प्रतिक्रिया के बाद वह प्रयास रुक गया।नई गति शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान के नेतृत्व में आई, जिन्होंने 2021 से सक्रिय रूप से कानून का पालन किया है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 सुधार की आवश्यकता को रेखांकित करती है, जिसमें कहा गया है कि “उच्च शिक्षा क्षेत्र को फिर से सक्रिय करने और इसे पनपने में सक्षम बनाने के लिए नियामक प्रणाली में पूर्ण बदलाव की आवश्यकता है।” एनईपी विनियमन, मान्यता, वित्त पोषण और शैक्षणिक मानक सेटिंग को संभालने वाले स्वतंत्र निकायों के साथ कार्यों के स्पष्ट पृथक्करण की सिफारिश करता है।एचईसीआई की मुख्य विशेषताएं

  • एकीकृत विनियमन: एचईसीआई तकनीकी और गैर-तकनीकी दोनों उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए केंद्रीय प्राधिकरण के रूप में काम करेगा, जो अनुमोदन प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित करेगा।
  • प्रत्यायन निरीक्षण: यह सुनिश्चित करना कि विश्वविद्यालय और कॉलेज राष्ट्रीय शैक्षणिक मानकों को पूरा करते हैं।
  • व्यावसायिक मानक: शिक्षण, पाठ्यक्रम डिजाइन और अनुसंधान गुणवत्ता के लिए मानक निर्धारित करना।
  • बहिष्कार: मेडिकल और लॉ कॉलेज एचईसीआई के अधिकार क्षेत्र से बाहर रहेंगे।
  • वित्त पोषण स्वायत्तता: वित्तीय प्रबंधन प्रशासनिक मंत्रालय के पास रहेगा, नियामक निरीक्षण को फंडिंग निर्णयों से अलग कर दिया जाएगा।

उच्च शिक्षा पर संभावित प्रभाव

HECI की शुरूआत भारत के उच्च शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकती है:

  • सरलीकृत शासन: संस्थानों को तेजी से मंजूरी मिल सकती है और नौकरशाही बाधाएं कम हो सकती हैं।
  • उन्नत गुणवत्ता और विश्वसनीयता: समान मानक और पेशेवर मानक भारतीय डिग्रियों की वैश्विक मान्यता को मजबूत कर सकते हैं।
  • शैक्षणिक स्वायत्तता: विनियमन और फंडिंग का स्पष्ट पृथक्करण विश्वविद्यालयों को अनुसंधान, सहयोग और नवाचार को अधिक स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ाने की अनुमति दे सकता है।
  • नीति स्पष्टता: एक एकल नियामक ओवरलैपिंग अधिकारियों के बीच संघर्ष को कम करते हुए, सुसंगत दिशानिर्देश प्रदान कर सकता है।

हालाँकि, विशेषज्ञ सावधान करते हैं कि मौजूदा ढाँचे के आदी विश्वविद्यालयों के लिए परिवर्तन चुनौतीपूर्ण हो सकता है। यह सुनिश्चित करने के लिए कि सख्त गुणवत्ता मानकों को लागू करते हुए संस्थागत स्वायत्तता संरक्षित है, सावधानीपूर्वक कार्यान्वयन की आवश्यकता होगी।

राजेश मिश्रा एक शिक्षा पत्रकार हैं, जो शिक्षा नीतियों, प्रवेश परीक्षाओं, परिणामों और छात्रवृत्तियों पर गहन रिपोर्टिंग करते हैं। उनका 15 वर्षों का अनुभव उन्हें इस क्षेत्र में एक विशेषज्ञ बनाता है।