शिक्षा नेताओं और एडटेक अधिकारियों ने कौशल, डिजिटल शिक्षण बुनियादी ढांचे और उच्च-शिक्षा वित्तपोषण को मजबूत करने के लिए बजट 2026 में उच्च और बेहतर-लक्षित आवंटन का आह्वान करते हुए कहा है कि वैश्विक प्रतिभा और शिक्षा केंद्र बनने की भारत की महत्वाकांक्षा के लिए शिक्षा खर्च महत्वपूर्ण होगा।क्यूएस आई-गेज के प्रबंध निदेशक रविन नायर ने कहा कि आगामी बजट को विशेष रूप से अविकसित क्षेत्रों में परिणामों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।नायर ने कहा, “हम विशेष रूप से अविकसित और ग्रामीण क्षेत्रों में कौशल को मजबूत करने, डिजिटल परिवर्तन में तेजी लाने और सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए बुनियादी ढांचे में निवेश करने के लिए इस वर्ष के बजट में सार्थक वृद्धि देखने के लिए उत्सुक हैं।”उन्होंने कहा, “बदलती भू-राजनीतिक गतिशीलता के बीच, भारत को एक स्थिर, लगातार बढ़ती अर्थव्यवस्था के रूप में देखा जा रहा है, और एक मजबूत शिक्षा बजट वैश्विक शैक्षिक केंद्र के रूप में उभरने की हमारी महत्वाकांक्षा को मजबूत करने में महत्वपूर्ण होगा।”उन्होंने कहा कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति का शिक्षा खर्च को सकल घरेलू उत्पाद के 6 प्रतिशत तक बढ़ाने का लक्ष्य इस लक्ष्य को प्राप्त करने में निर्णायक भूमिका निभाएगा।जारो एजुकेशन के संस्थापक संजय सालुंखे ने कहा कि विकसित भारत के दृष्टिकोण के लिए मुख्य आर्थिक चालक के रूप में शिक्षा की निरंतर मान्यता आवश्यक है।सालुंके ने कहा, “परिणाम-आधारित कौशल, उद्योग-संरेखित शिक्षा और व्यावहारिक क्षमताओं के माध्यम से कार्यबल की तैयारी का निर्माण महत्वपूर्ण होगा क्योंकि भारत की युवा और कामकाजी आबादी तेजी से प्रतिस्पर्धी, कौशल-संचालित नौकरी बाजार में प्रवेश कर रही है।”उन्होंने कहा कि डिजिटल और ऑनलाइन शिक्षा के लिए केंद्रित समर्थन से सभी क्षेत्रों में उच्च और कार्यकारी शिक्षा तक पहुंच का विस्तार हो सकता है।उन्होंने कहा, “विश्व स्तर पर प्रतिस्पर्धी पाठ्यक्रम, अनुसंधान-आधारित शिक्षा और गहन विश्वविद्यालय-उद्योग सहयोग के माध्यम से भारत के उच्च शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र को मजबूत करना भविष्य के लिए तैयार प्रतिभा को बड़े पैमाने पर विकसित करने के लिए महत्वपूर्ण होगा।”ग्रेट लेक्स इंस्टीट्यूट ऑफ मैनेजमेंट, गुड़गांव के संकाय स्वप्निल साहू ने रोजगार योग्यता अंतर को चिह्नित करते हुए कहा कि बजट 2026 को मुख्य आवंटन से आगे बढ़ना चाहिए।साहू ने कहा, “हालांकि भारत कौशल रिपोर्ट 2026 से पता चलता है कि स्नातक रोजगार क्षमता बढ़कर 56.35 प्रतिशत हो गई है, लेकिन शिक्षा और उद्योग के बीच अंतर गहरा बना हुआ है।”साहू ने कहा, “एआई उत्कृष्टता केंद्रों के लिए पहले ही 500 करोड़ रुपये आवंटित किए जा चुके हैं, बजट 2026 को अब ‘लास्ट-माइल स्किलिंग’ को प्रोत्साहित करना चाहिए।” उन्होंने गिग इकॉनमी वर्कफोर्स में अंतराल को पाटने के लिए लक्षित समर्थन का आह्वान किया।“पिछले कुछ वर्षों में, सरकार ने उच्च शिक्षा में महत्वपूर्ण सुधार पेश किए हैं, जिसमें राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन की स्थापना भी शामिल है। मुझे उम्मीद है कि यह सुधार-उन्मुख दृष्टिकोण जारी रहेगा और आगे गति पकड़ेगा।” जाम्बोरे एजुकेशन के एमडी विनीत गुप्ता ने कहा। LEAD ग्रुप के सीईओ और सह-संस्थापक सुमीत मेहता ने कहा कि फोकस पहुंच से हटकर कक्षा प्रभाव पर केंद्रित होना चाहिए।मेहता ने कहा, “चूंकि डिजिटल शिक्षा स्कूली शिक्षा का अभिन्न अंग बन गई है, इसलिए वास्तविक चुनौती क्षमता को लगातार कक्षा प्रभाव में बदलने में है।”उन्होंने कहा कि डिजिटल बुनियादी ढांचे और शिक्षक उन्नयन के लिए बजट समर्थन आवश्यक था।उन्होंने कहा, “आवश्यक शिक्षा इनपुट पर जीएसटी को तर्कसंगत बनाने से सार्थक बदलाव आएगा, जिसमें पाठ्यपुस्तकों के लिए उपयोग किए जाने वाले कागज पर 18 प्रतिशत जीएसटी को हटाना और डिजिटल शिक्षण उपकरणों पर कर का बोझ कम करना शामिल है।”एडुवेलोसिटी के मैनेजिंग पार्टनर और संस्थापक वीनू वारियर ने कहा कि सेक्टर वृद्धिशील फंडिंग के बजाय संरचनात्मक सुधार की उम्मीद करता है।वॉरियर ने कहा, “उच्च शिक्षा-विशेष रूप से स्नातकोत्तर और वैश्विक मार्ग-मध्यम आय वाले परिवारों की पहुंच से बाहर हो गए हैं।”उन्होंने कहा, “इस बजट से उम्मीद एक छात्र-केंद्रित वित्तपोषण मॉडल है जो किफायती ऋण, आय से जुड़े पुनर्भुगतान तंत्र और पारदर्शी छात्रवृत्ति वितरण को जोड़ती है।”उन्होंने कहा कि सार्वजनिक व्यय को मजबूत सार्वजनिक-निजी सहयोग के साथ रोजगार योग्यता, पूर्णता और कार्यबल की तैयारी को प्राथमिकता देनी चाहिए।
