फ़िलाडेल्फ़िया के पब्लिक स्कूल हाई स्कूल ख़त्म करने के अर्थ के शांत लेकिन परिणामी पुनर्गणना के दौर से गुजर रहे हैं। पेंसिल्वेनिया द्वारा स्नातक स्तर की पढ़ाई के लिए अनिवार्य प्रवेश द्वार के रूप में कीस्टोन परीक्षाओं को ख़त्म करने के तीन साल बाद, छात्रों की बढ़ती संख्या राज्य परीक्षा पास किए बिना ही डिप्लोमा अर्जित कर रही है, जैसा कि चॉकबीट फिलाडेल्फिया की रिपोर्ट में बताया गया है। इस बदलाव ने शैक्षणिक तत्परता के बारे में लंबे समय से चली आ रही धारणाओं को बदल दिया है और सुर्खियों को मानकीकृत अंकों से हटकर प्रमाण-पत्रों और साक्ष्यों के व्यापक समूह की ओर स्थानांतरित कर दिया है।यह परिवर्तन अपने निहितार्थों में तीव्र और असमान रहा है। स्नातक स्तर की पढ़ाई की दरें बढ़ी हैं, जिससे हजारों छात्रों को स्नातक स्तर की पढ़ाई पूरी करने का स्पष्ट रास्ता मिल गया है। साथ ही, राज्य के आकलन से जुड़े अकादमिक मानक बेहद निचले स्तर पर बने हुए हैं, जिससे यह सवाल उठ रहा है कि क्या नई प्रणाली अवसर का विस्तार कर रही है या बस फिनिश लाइन को फिर से परिभाषित कर रही है।
एक प्रणाली का पुनर्निर्माण चयन के आधार पर किया गया है, परीक्षणों के आधार पर नहीं
नया स्नातक मार्ग एकल निकास चुनौती को विकल्पों से बदल देता है। जबकि छात्रों को अभी भी पाठ्यक्रम संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करना आवश्यक है, अब वे इन आवश्यकताओं को कई तरीकों से पूरा करने में सक्षम हैं, जिसमें कॉलेज से स्वीकृति पत्र, करियर और तकनीकी संकेतक, एसएटी परीक्षण, या राज्य-अनुमोदित पोर्टफोलियो शामिल हैं। विचार यह था कि जबकि परीक्षण के एक निश्चित स्तर को एक मानक माना जाता था, 2018 में कानून पर हस्ताक्षर किए जाने पर इस मानक के लिए मूल्यांकन किए जा रहे छात्रों के दायरे और क्षमताओं को कवर करना असंभव था।शहर का सबसे बड़ा जिला, फिलाडेल्फिया, काफी संवेदनशील रहा है। जिले के डेटा से पता चलता है कि राज्य परीक्षाओं में न्यूनतम सीमाएँ प्राप्त करके स्नातक होने वाले छात्रों का प्रतिशत आधे से घटकर लगभग एक तिहाई हो गया है। उनमें से बड़ी संख्या अब वैकल्पिक मार्गों से इसे प्राप्त करती है।
क्रेडेंशियल्स केंद्र चरण लेते हैं
उद्योग-मान्यता प्राप्त साख में वृद्धि के कारण साक्ष्य-आधारित मार्ग सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले विकल्प के रूप में उभरा है। पिछले स्कूल वर्ष के दौरान, 3,400 से अधिक फिलाडेल्फिया छात्रों – स्नातक के लिए पात्र लोगों में से लगभग 40% ने आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कम से कम एक क्रेडेंशियल जमा किया। कई लोगों के लिए, प्रमाण-पत्र पूरक के बजाय प्राथमिक योग्यता के रूप में कार्य करते हैं।जिला अधिकारियों का कहना है कि क्रेडेंशियल पेशकश छात्र हित और नियोक्ता की मांग, राज्य-अनुमोदित सूची और स्थानीय उद्योग की सिफारिशों से तैयार की जाती है। समर्थकों का तर्क है कि यह दृष्टिकोण श्रम बाजार की वास्तविकताओं को बेहतर ढंग से दर्शाता है और चार साल के कॉलेजों के लिए बाध्य नहीं होने वाले छात्रों के लिए व्यावहारिक कौशल को मान्य करता है।
बढ़ते डिप्लोमा, अनसुलझे शैक्षणिक संकेत
फिलाडेल्फिया की चार-वर्षीय स्नातक दर 2023-24 शैक्षणिक वर्ष में 77% से अधिक हो गई, जो हाल के जिला डेटा में उच्चतम स्तर है। अध्ययनों से बार-बार पता चला है कि हाई स्कूल डिप्लोमा होने से जीवन भर की कमाई और स्वास्थ्य पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है; इस प्रकार, मील का पत्थर महत्वपूर्ण है।इस बीच, कीस्टोन परीक्षाओं में शैक्षणिक उपलब्धि ने एक अलग रास्ता अपना लिया है। अंग्रेजी साहित्य, बीजगणित और जीव विज्ञान में उत्तीर्ण होने की दर कम और सपाट रही है, कुछ क्षेत्रों में एक तिहाई से भी कम छात्र बेंचमार्क को पूरा करते हैं। इस प्रवृत्ति ने इस डिप्लोमा के मूल्य पर बहस को हवा दे दी है।
समस्या की पृष्ठभूमि
आज की वैश्वीकृत अर्थव्यवस्था में, उद्योग-मूल्य वाली साख एक व्यापक स्पेक्ट्रम को कवर करती है, जिसमें स्वास्थ्य देखभाल और व्यापार कौशल के साथ-साथ कुछ बुनियादी कार्य कौशल भी शामिल हैं। शोधकर्ता सभी शिक्षा प्रमाण-पत्रों को समान आर्थिक मूल्य का नहीं मानते हैं, उनका सुझाव है कि कुछ प्रमाण-पत्रों के परिणामस्वरूप अस्थिर या कम-भुगतान वाले करियर हो सकते हैं।सार्वजनिक डेटा की कमी मूल्यांकन को जटिल बनाती है। न तो राज्य और न ही जिला विस्तृत जानकारी जारी करता है कि छात्र किन क्रेडेंशियल्स का सबसे अधिक उपयोग करते हैं या वे क्रेडेंशियल्स उत्तर-माध्यमिक परिणामों में कैसे परिवर्तित होते हैं, जिससे परिवारों और नीति निर्माताओं को उनके दीर्घकालिक भुगतान के बारे में सीमित जानकारी मिलती है।
तत्परता अभी भी एक खुला प्रश्न है
राज्य के अधिकारी और अनुसंधान भागीदार स्वीकार करते हैं कि स्नातक होने के बाद छात्रों पर नज़र रखना मुश्किल रहता है, जिससे विशिष्ट मार्गों को कॉलेज की दृढ़ता या रोजगार परिणामों से जोड़ना चुनौतीपूर्ण हो जाता है। जिले के साथ काम करने वाले विश्लेषक मार्ग के उपयोग की जांच करना शुरू कर रहे हैं, लेकिन वे इस बात पर जोर देते हैं कि नीति के वास्तविक प्रभाव को निर्धारित करने में समय लगेगा।पेंसिल्वेनिया का स्नातक स्तर पर पुनर्निर्धारण सफलता की परीक्षण-केंद्रित परिभाषाओं से दूर एक व्यापक राष्ट्रीय कदम को दर्शाता है। इस दृष्टिकोण ने पहुंच का विस्तार किया है और एकल मीट्रिक पर निर्भरता कम कर दी है। क्या इसने तैयारी को मजबूत किया है या केवल पूरा होने की सीमा को नरम कर दिया है, यह एक ऐसा प्रश्न है जिसका फिलाडेल्फिया और राज्य को अभी भी उत्तर देना है।
