“कभी भी किसी को हतोत्साहित न करें… जो लगातार प्रगति करता है, चाहे वह कितनी भी धीमी क्यों न हो।” -प्लेटोपालन-पोषण करना किसी की परवाह किए बिना एक दौड़ बन जाता है। रिपोर्ट कार्ड, मील के पत्थर, खेल परीक्षण, भाषण स्पष्टता, लिखावट, आत्मविश्वास। ऐसा लगता है कि हर चीज़ की एक समयरेखा होती है। और जब प्रगति धीमी लगती है, तो कभी-कभी हताशा भी घर कर सकती है। प्लेटो का यह उद्धरण बहुत सरल है लेकिन साथ ही मांग भी बढ़ा रहा है। यह माता-पिता से प्रगति की रक्षा करने को कहता है, गति की नहीं। यह उनसे प्रयास को देखने के लिए कहता है, तुलना के लिए नहीं। वह बदलाव घर के अंदर सब कुछ बदल देता है। बच्चे इंचों में बढ़ते हैं, छलाँगों में नहीं। लेकिन वयस्क हमेशा छलांग लगाकर ही मापते हैं।
धीमी प्रगति अभी भी विकास है
एक बच्चा जिसे धाराप्रवाह पढ़ने में छह महीने लग जाते हैं वह अभी भी सीख रहा है। एक बच्चा जिसे जूते के फीते बाँधने के लिए अतिरिक्त समय चाहिए वह अभी भी प्रयास कर रहा है। गति प्रयास को रद्द नहीं करती.बाल विकास के बारे में फ्रंटियर्स में प्रकाशित शोध से लगातार पता चलता है कि बच्चे विभिन्न कारकों के आधार पर अलग-अलग गति से बढ़ते हैं। मस्तिष्क चरणों में विकसित होता है, और कौशल दोहराव पर निर्मित होते हैं। कुछ बच्चे अवधारणाओं को जल्दी समझ लेते हैं। दूसरों को अधिक प्रदर्शन और आश्वासन की आवश्यकता है। दोनों पैटर्न सामान्य हैं.हतोत्साहित होना कुछ खतरनाक करता है। यह प्रयास को शर्म से जोड़ता है. जब कोई बच्चा सुनता है, “इसमें इतना समय क्यों लग रहा है?” संदेश बन जाता है, “आप पर्याप्त नहीं हैं।”प्रोत्साहन से सहनशक्ति बढ़ती है. निराशा भय पैदा करती है.
तुलना दुश्मन बन जाती है
आधुनिक पालन-पोषण तुलनात्मक संस्कृति में रहता है। स्कूल समूह, सोशल मीडिया अपडेट, जन्मदिन की पार्टी की बातचीत। किसी न किसी का बच्चा हमेशा आगे दिखता है.लेकिन तुलना करने से ध्यान बच्चे से स्कोरबोर्ड पर बदल जाता है।प्लेटो के शब्द उस मानसिकता को चुनौती देते हैं। निरंतर प्रगति का मतलब है कि बच्चा कल के सापेक्ष आगे बढ़ रहा है, किसी और की समयरेखा के सापेक्ष नहीं।जब माता-पिता कहते हैं, “आप पिछले सप्ताह से बेहतर हैं,” तो उनमें आंतरिक आत्मविश्वास पैदा होता है। जब वे कहते हैं, “देखो तुम्हारा दोस्त कितना अच्छा कर रहा है,” तो वे असुरक्षा पैदा करते हैं।बच्चों को केवल अपने अतीत से प्रतिस्पर्धा करनी चाहिए।
प्रोत्साहन मस्तिष्क मार्ग बनाता है
तंत्रिका विज्ञान से पता चलता है कि दोहराव और सकारात्मक सुदृढीकरण तंत्रिका कनेक्शन को मजबूत करते हैं। जब कोई बच्चा दोबारा प्रयास करने में सुरक्षित महसूस करता है, तो मस्तिष्क सीखने के लिए खुला रहता है। जब कोई बच्चा महसूस करता है कि उसे आंका जा रहा है, तो तनाव हार्मोन बढ़ जाते हैं और सीखना धीमा हो जाता है।प्रोत्साहन का मतलब अंधी प्रशंसा नहीं है. इसका अर्थ है प्रयास पर ध्यान देना।यह कहने के बजाय, “आप बहुत होशियार हैं,” यह कहने से, “आपने उस पर कड़ी मेहनत की,” ध्यान दृढ़ता पर केंद्रित हो जाता है। वह लचीलापन बनाता है।जब प्रयास का सम्मान किया जाता है तो प्रगति एक आदत बन जाती है।
धैर्य पालन-पोषण का एक कौशल है, व्यक्तित्व का गुण नहीं
कई माता-पिता मानते हैं कि धैर्य एक ऐसी चीज़ है जो या तो उनके पास है या नहीं है। वास्तव में, धैर्य का अभ्यास किया जाता है।यह तब बढ़ता है जब उम्मीदें यथार्थवादी होती हैं। यह तब बढ़ता है जब माता-पिता समझते हैं कि विकास असमान है। एक बच्चा गणित में उत्कृष्ट हो सकता है लेकिन सामाजिक रूप से संघर्ष करता है। दूसरा भावनात्मक रूप से परिपक्व हो सकता है लेकिन शैक्षणिक रूप से धीमा हो सकता है।प्लेटो का उद्धरण संयम को आमंत्रित करता है. यह माता-पिता से सुधार करने से पहले, तुलना करने से पहले, आहें भरने से पहले रुकने के लिए कहता है।कभी-कभी सबसे शक्तिशाली समर्थन उपस्थिति के साथ जोड़ा गया मौन होता है।
छोटी जीतें बड़े सम्मान की पात्र होती हैं
जो बच्चा महीनों की चुप्पी के बाद कक्षा में एक बार बोलता है, उसने प्रगति की है। जो बच्चा पांच में से एक बार गुस्से पर काबू पाता है, उसने प्रगति की है।छोटी-छोटी जीतों को नज़रअंदाज करना आसान होता है क्योंकि वे नाटकीय नहीं लगतीं। लेकिन अक्सर बड़ी जीतों की तुलना में इन्हें अर्जित करना अधिक कठिन होता है।छोटे-छोटे सुधारों का जश्न मनाने से बच्चों को अपने अंदर विकास पर ध्यान देना सिखाया जाता है। वह जागरूकता प्रेरणा का निर्माण करती है जो ट्रॉफियों या तालियों पर निर्भर नहीं होती।प्रगति जब दिखती है तो सार्थक लगती है।
निराशा लंबी छाया छोड़ जाती है
बच्चों को शब्दों की अपेक्षा स्वर अधिक याद रहते हैं। एक आँख घुमाना, एक तेज़ आह, एक निराश अभिव्यक्ति। ये पल लंबे समय तक टिके रहते हैं।जब निराशा एक पैटर्न बन जाती है, तो बच्चे प्रयास करना बंद कर सकते हैं। इसलिए नहीं कि वे सुधार नहीं कर सकते, बल्कि इसलिए क्योंकि प्रयास करना असुरक्षित लगता है।प्रोत्साहन सफलता की गारंटी नहीं देता. लेकिन यह प्रयास की गारंटी देता है. और प्रयास, समय के साथ, कहीं न कहीं ले जाता है।प्लेटो का ज्ञान केवल दार्शनिक नहीं है। यह व्यावहारिक है. एक बच्चा जो समर्थन महसूस करता है वह धीरे-धीरे ही सही, आगे बढ़ता रहता है। और धीमी, स्थिर प्रगति अक्सर जल्दबाजी में हासिल की गई उपलब्धि की तुलना में मजबूत नींव तैयार करती है।
दबाव पर प्रगति
पेरेंटिंग का मतलब विकास को गति देना नहीं है। यह इसकी रक्षा करने के बारे में है.प्रत्येक बच्चा एक समयरेखा पर है जिसे बिना किसी लागत के मजबूर नहीं किया जा सकता है। जब माता-पिता आलोचना के बजाय प्रोत्साहन को चुनते हैं, तो वे ऐसे घर बनाते हैं जहां विकास सुरक्षित महसूस होता है।प्रगति, यहां तक कि धीमी प्रगति भी, सम्मान की पात्र है। क्योंकि जो बच्चे निराश नहीं होते वे कुछ शक्तिशाली सीखते हैं: सुधार हमेशा संभव होता है।अस्वीकरण: यह लेख केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए है और बाल विकास और पालन-पोषण के सामान्य सिद्धांतों को दर्शाता है। यह पेशेवर मनोवैज्ञानिक या चिकित्सीय सलाह का स्थान नहीं लेता। विकासात्मक देरी या भावनात्मक चुनौतियों के बारे में चिंतित माता-पिता को एक योग्य स्वास्थ्य देखभाल या बाल विकास पेशेवर से परामर्श लेना चाहिए।
