रोहतक: प्राथमिक शिक्षा में लंबे समय से चले आ रहे अंतर को ठीक करने के लिए एक मजबूत प्रयास में – बच्चों को बुनियादी पढ़ने और संख्यात्मकता के बिना आगे बढ़ाया जा रहा है – रोहतक जिला प्रशासन ने मार्च 2026 तक 100% मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता (एफएलएन) का एक महत्वाकांक्षी लक्ष्य निर्धारित करते हुए “पढ़े रोहतक, लिखे रोहतक” नामक एक मिशन-मोड पहल शुरू की है। NIPUN हरियाणा मिशन के अनुरूप, कार्यक्रम को एक जिला-स्तरीय मॉडल के रूप में स्थापित किया जा रहा है जो कक्षा पुनर्गठन, डेटा-आधारित ट्रैकिंग और सामुदायिक भागीदारी को जोड़ता है।जुलाई 2025 में उपायुक्त, रोहतक के नेतृत्व में शुरू की गई इस पहल ने सरकारी प्राथमिक विद्यालयों (कक्षा 1 से 5) में शिक्षण के लिए एक अधिक संरचित और परिणाम-संचालित दृष्टिकोण पेश किया है। अधिकारियों का कहना है कि शिक्षकों, अभिभावकों और प्रशासन के बीच समन्वय को मजबूत करते हुए पढ़ाई को बच्चों के अनुकूल बनाने पर ध्यान केंद्रित किया गया है।जिले ने हस्तक्षेप क्यों किया?प्राथमिक विद्यालयों की समीक्षा में एक चिंताजनक प्रवृत्ति सामने आई: कई छात्र पढ़ने, लिखने और बुनियादी गणित में आवश्यक दक्षताओं के बिना उच्च कक्षाओं में जा रहे थे। प्रशासन ने शीघ्र सुधार और मापने योग्य सुधार सुनिश्चित करने के लिए लक्षित हस्तक्षेपों के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त की।कार्यक्रम धरातल पर क्या बदलता हैएक प्रमुख सुधार सभी सरकारी प्राथमिक विद्यालयों में दैनिक 40 मिनट की “शून्य अवधि” की शुरूआत है, जो विशेष रूप से मूलभूत पढ़ने और संख्यात्मक कौशल के लिए समर्पित है।निरंतर निगरानी सुनिश्चित करने के लिए, प्रत्येक बच्चे की सीखने की प्रगति को ट्रैक करने, समय पर शैक्षणिक सहायता और केंद्रित मार्गदर्शन को सक्षम करने के लिए एक डिजिटल कौशल पासबुक पेश की गई है।स्कूल की तैयारी में सुधार के लिए 50 आंगनवाड़ी केंद्रों के उन्नयन के साथ-साथ अधिक सक्षम सीखने के माहौल के लिए प्राथमिक विद्यालयों में निपुण वाटिका के निर्माण के माध्यम से प्रारंभिक बचपन की शिक्षा को भी मजबूत किया गया है।यह पहल माँ-शिक्षक मंडलों के माध्यम से माता-पिता की भागीदारी पर ज़ोर देती है, जिसका उद्देश्य घर और स्कूल के बीच समन्वय में सुधार करना और परिवारों को सीखने के परिणामों में सक्रिय भागीदार बनाना है।अब तक लाभ दर्ज किया गयाजिला रिपोर्ट में सुधार दिखाई दे रहा है: पढ़ने की दक्षता 28% से बढ़कर 64% हो गई है, जबकि घटाव दक्षता 44% से बढ़कर 78% हो गई है। प्रशासन का यह भी कहना है कि जिले के सभी प्राथमिक विद्यालयों में जीरो पीरियड लागू कर दिया गया है।इस पहल की राज्य स्तर पर सराहना की गई है, और अधिकारियों का कहना है कि कई घटकों को अब हरियाणा के अन्य जिलों द्वारा दोहराया जा रहा है।उपायुक्त सचिन गुप्ता, आईएएस, ने कहा कि मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता एक बच्चे की शैक्षिक यात्रा का आधार बनती है, और जिला मार्च 2026 तक पूर्ण एफएलएन कवरेज प्राप्त करने के लिए एक स्पष्ट समयरेखा के साथ काम कर रहा है। प्रशासन का कहना है कि कार्यक्रम कक्षा अनुशासन, मापने योग्य परिणामों और सामुदायिक भागीदारी में निहित शिक्षा सुधार के लिए एक अनुकरणीय मॉडल के रूप में विकसित हो रहा है।
