टेक्सास द्वारा पब्लिक स्कूलों के लिए बाइबिल-संक्रमित पाठ्यक्रम को मंजूरी देने के एक साल बाद, सामग्री को संशोधित किया जा रहा है, जिसे अधिकारियों ने कक्षाओं में पहुंचने के बाद शिक्षकों और समीक्षकों द्वारा पहचानी गई सैकड़ों त्रुटियों के रूप में वर्णित किया है।पाठ्यक्रम, जिसे “ब्लूबोनेट” के नाम से जाना जाता है, को धार्मिक विद्वानों और वकालत समूहों की आपत्तियों पर टेक्सास राज्य शिक्षा बोर्ड द्वारा 2024 में अनुमोदित किया गया था। आलोचकों ने तर्क दिया कि पढ़ने वाले पाठों ने अन्य आस्था परंपराओं पर ईसाई धर्म को विशेषाधिकार दिया और निर्देश और उपदेश के बीच की रेखा को धुंधला कर दिया।टेक्सास शिक्षा एजेंसी द्वारा डिज़ाइन किया गया, पाठ्यक्रम वैकल्पिक है। हालाँकि, इसे अपनाने वाले जिलों को अतिरिक्त राज्य वित्त पोषण प्राप्त होता है। अगस्त तक, 300 से अधिक स्कूल जिलों और चार्टर स्कूलों ने संकेत दिया कि वे इसका उपयोग करेंगे, जो राज्य के 1,207 जिलों और चार्टर का लगभग एक चौथाई है।
जिसे बोर्ड ने मंजूरी दे दी
बुधवार को, बोर्ड ने संशोधनों के एक सेट को मंजूरी देने के लिए 8 से 6 वोट दिए। के अनुसार एसोसिएटेड प्रेसपरिवर्तनों में तथ्यात्मक त्रुटियों को ठीक करना, विराम चिह्न ठीक करना और लाइसेंसिंग और कॉपीराइट मुद्दों के कारण छवियों को बदलना शामिल है।कुछ बोर्ड सदस्यों ने सवाल किया कि कक्षाओं में कितनी गलतियाँ हुईं।बोर्ड सदस्य टिफ़नी क्लार्क, एक डेमोक्रेट, ने बैठक के दौरान कहा, “मेरी चिंता यह है कि हम इस स्कूल वर्ष में उन छात्रों को असफल कर रहे हैं जो इस उत्पाद का उपयोग कर रहे हैं।” एपी.बोर्ड अध्यक्ष आरोन किन्से, एक रिपब्लिकन, ने यह पूछकर जवाब दिया कि क्या वह सुझाव दे रही थी कि कॉपीराइट मुद्दों को सही करने का मतलब यह हो सकता है कि छात्र राज्य की वार्षिक मानकीकृत परीक्षाओं में असफल हो जाएंगे, एपी रिपोर्ट.क्लार्क ने उत्तर दिया कि गणित के समीकरणों में टाइपोग्राफ़िकल त्रुटियों जैसी छोटी गलतियाँ भी सीखने के परिणामों को प्रभावित कर सकती हैं। उन्होंने कहा, “अगर हम गलत तरीके से पढ़ा रहे हैं तो इसका प्रभाव पड़ेगा।” एपी.रिपब्लिकन बोर्ड के सदस्य पाम लिटिल ने भी संशोधन के पैमाने को स्वीकार किया। उन्होंने कहा, “मैं समझती हूं कि इनमें से कुछ त्रुटियां न्यूनतम हैं, उनमें से कुछ स्पष्टता के लिए हैं और कुछ सटीकता के लिए हैं। लेकिन फिर भी, एक त्रुटि एक त्रुटि है।” एपी.
कितने सुधार
बोर्ड के सदस्यों ने कहा कि 4,000 से अधिक सुधारों की आवश्यकता है। हालांकि, टेक्सास एजुकेशन एजेंसी के प्रवक्ता जेक कोबर्सकी ने बताया एपी कि लगभग 1,900 परिवर्तन किये गये। उन्होंने कहा, उस आंकड़े में शिक्षक गाइड, छात्र कार्यपुस्तिका और संबंधित दस्तावेजों में डुप्लिकेट सुधार शामिल हैं।निर्देशात्मक सामग्री समीक्षा की देखरेख में मदद करने वाले एजेंसी के अधिकारी कॉलिन डेम्पसी ने स्वीकार किया कि उन्होंने “अद्यतनों की उच्च संख्या” कहा है, लेकिन कहा कि तथ्यात्मक त्रुटियां न्यूनतम थीं। के अनुसार, उन्होंने कोई विशिष्ट गिनती प्रदान नहीं की एपी.कोबर्सकी ने बताया एपी अधिकांश संशोधन तथ्यात्मक अशुद्धियों के सुधार के बजाय शिक्षक प्रतिक्रिया या व्याकरण संबंधी सुधारों के प्रति सक्रिय प्रतिक्रियाएँ थे।
प्रक्रिया और मिसाल
शिक्षा एजेंसी ने कहा कि ऑनलाइन पाठ्यक्रम सामग्री 30 दिनों के भीतर अपडेट की जाएगी। इसमें यह निर्दिष्ट नहीं किया गया कि भौतिक प्रतियों को पुनर्मुद्रित करने में कितना समय लगेगा या लागत क्या होगी।लिटिल, जिन्होंने संशोधनों का समर्थन किया, ने कहा कि उन्हें चिंता है कि बोर्ड ने “मैला प्रकाशन के लिए एक मिसाल कायम की है,” के अनुसार एपी.डेम्पसी ने कहा कि एजेंसी ने सामग्री का मूल्यांकन करने वाले समीक्षकों की संख्या पांच से बढ़ाकर आठ कर दी है। उन्होंने आशा व्यक्त की कि समीक्षा चक्र में भविष्य के मुद्दों की पहचान पहले ही कर ली जाएगी।यह प्रकरण एक व्यापक राष्ट्रीय बहस को रेखांकित करता है। रिपब्लिकन के नेतृत्व वाले कई राज्यों में, अधिकारियों ने सार्वजनिक स्कूल पाठ्यक्रम में धार्मिक सामग्री की उपस्थिति का विस्तार करने की मांग की है। टेक्सास में, ब्लूबोननेट रोलआउट दिखाता है कि कैसे पाठ्यक्रम की लड़ाई अनुमोदन वोटों के साथ समाप्त नहीं होती है। वे कार्यान्वयन, सुधार और निरीक्षण के शांत कार्य में लगे रहते हैं।सामग्री को अपनाने वाले जिलों के लिए, अगला परीक्षण वैचारिक नहीं बल्कि परिचालनात्मक होगा: संशोधन कक्षाओं तक कितनी जल्दी पहुंचते हैं, और क्या राज्य की जांच प्रक्रिया में विश्वास बहाल किया जा सकता है।
