हार्वर्ड विश्वविद्यालय ने 2025 में एक असामान्य प्रकार की अनिश्चितता के साथ प्रवेश किया, अपने स्वयं के संचालन के बारे में नहीं, बल्कि उनकी देखरेख करने वाली संघीय प्रणाली के बारे में। जनवरी में राष्ट्रपति डोनाल्ड ट्रम्प के कार्यालय में लौटने के बाद से विश्वविद्यालय संयुक्त राज्य अमेरिका के शिक्षा विभाग के नेतृत्व में कम से कम चार जांचों का विषय रहा है। अब, जैसे-जैसे प्रशासन उस विभाग को टुकड़े-टुकड़े करने की दिशा में आगे बढ़ रहा है, उन जांचों का भविष्य अस्पष्ट हो गया है।मुद्दा यह नहीं है कि निगरानी रातोरात गायब हो जाती है या नहीं। बात यह है कि इसे क्रियान्वित करने के लिए जिम्मेदार संरचना को अलग किया जा रहा है और तितर-बितर किया जा रहा है। नवंबर में, ट्रम्प प्रशासन ने घोषणा की कि प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा कार्यालय और पोस्टसेकेंडरी शिक्षा कार्यालय अमेरिकी श्रम विभाग के अधीन चले जाएंगे। यह बदलाव अमेरिकी शिक्षा विभाग को कमजोर करने और अंततः बंद करने के एक व्यापक प्रयास का हिस्सा है – लंबे समय से संकेतित, अब चालू।
लंबे समय से चल रहा टकराव और सत्ता का सिकुड़ता केंद्र
ऐतिहासिक रूप से, शिक्षा विभाग के साथ हार्वर्ड विश्वविद्यालय के तनाव के बिंदु बांड-बिक्री निगरानी से लेकर विस्तृत प्रवेश जानकारी की मांग तक रहे हैं। इसका नागरिक अधिकार कार्यालय, वह निकाय जिसने रिपोर्ट की गई चार जांचें शुरू कीं हार्वर्ड क्रिमसनअब मार्च में मौजूद आधे से भी कम कर्मचारियों के साथ काम कर रहा है। उस समय उस कार्यालय के कमजोर होने से विशेषज्ञता और क्षमता दोनों कम हो गई हैं, जब विशिष्ट विश्वविद्यालयों की जांच तेज हो गई है।अब जोखिम विखंडन का है। जैसे-जैसे ज़िम्मेदारियाँ उन विभागों की ओर बढ़ती हैं जिनके मुख्य मिशन शिक्षा से दूर हैं, हार्वर्ड विश्वविद्यालय खुद को कई एजेंसियों को जवाब दे सकता है, जिनमें से प्रत्येक की अलग-अलग प्राथमिकताएँ हैं और उच्च-शिक्षा निरीक्षण की सीमित ऐतिहासिक समझ है।द ब्रुकिंग्स इंस्टीट्यूशन के एक वरिष्ठ फेलो केनेथ के. वोंग ने बताया गहरा लाल वह फैलाव निरीक्षण “उन खिलाड़ियों की संख्या को कई गुना बढ़ा देता है जिनसे हार्वर्ड को निपटना होगा”। उनकी टिप्पणी एक केंद्रीय चुनौती की ओर इशारा करती है: एक एकल संघीय वार्ताकार का आदी विश्वविद्यालय अब शिक्षा-विशिष्ट तर्क के बजाय श्रम नीति, प्रशासनिक कानून या बजट विषयों द्वारा आकार की व्याख्याओं का सामना कर सकता है।
क्या निरीक्षण कमज़ोर हो जाएगा या बस पलायन कर जाएगा?
ट्रम्प प्रशासन का तर्क है कि शिक्षा विभाग से ज़िम्मेदारियाँ स्थानांतरित करने से दक्षता बढ़ेगी और संघीय दोहराव कम होगा। लेकिन जैसे गहरा लाल नोट, श्रम विभाग जैसी एजेंसियों को एक समर्पित शिक्षा कार्यबल द्वारा पहले किए गए कार्य को दोहराने के लिए कर्मचारियों को नियुक्त करने और प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होगी। वह संक्रमण काल निश्चित रूप से मौजूदा प्रक्रियाओं को धीमा कर देगा।मैसाचुसेट्स के पूर्व शिक्षा सचिव पॉल रेविले ने बताया गहरा लाल यह पुनर्गठन एक व्यापक पैटर्न का हिस्सा है: एक ऐसा वातावरण बनाना जिसमें हार्वर्ड विश्वविद्यालय और उच्च शिक्षा अधिक व्यापक रूप से दबाव में महसूस करें। उन्होंने दक्षता कथा पर भी सवाल उठाया, यह देखते हुए कि वादा किया गया लाभ पूरा नहीं हुआ है।गहरा मुद्दा यह नहीं है कि क्या कोई अन्य एजेंसी संघीय नियमों को लागू कर सकती है – कई कर सकते हैं। बात यह है कि क्या वे काम को प्राथमिकता देंगे. श्रम विभाग के भीतर, शिक्षा कार्यक्रम रोजगार विनियमन, कार्यबल विकास और आर्थिक-नीति पहलों के बगल में होंगे। ऐसे पदानुक्रम के भीतर, किसी एक विश्वविद्यालय की जाँच अत्यावश्यक नहीं हो सकती है।
दीर्घकालिक निहितार्थों के साथ एक धीमा पुनर्विन्यास
यदि निरीक्षण धीमा, कम सुसंगत, या अधिक बिखरा हुआ हो जाता है, तो हार्वर्ड विश्वविद्यालय का नियामक परिदृश्य पूर्वानुमानित से परिवर्तनशील में बदल सकता है। जांच को छोड़ा नहीं जा सकता है, लेकिन उन्हें जिस भी विभाग से विरासत में मिला है, उसके मिशन के माध्यम से उन्हें विलंबित किया जा सकता है, उनका मार्ग बदल दिया जा सकता है या उनका नाम बदल दिया जा सकता है।यही कारण है कि पर्यवेक्षक पुनर्गठन को प्रशासनिक आंदोलन से अधिक महत्वपूर्ण मानते हैं। यह शिक्षा विभाग को प्रतीकात्मक रूप से कमजोर करना ही है। के रूप में गहरा लाल रिपोर्ट, कर्मचारियों की कटौती और कार्यात्मक स्थानांतरण एक पूर्ण उन्मूलन के बजाय क्रमिक क्षरण की ओर ले जाते हैं – एक एकल निर्णय के बजाय एक लंबी प्रक्रिया।हार्वर्ड विश्वविद्यालय के लिए, व्यावहारिक प्रश्न सीधा है: कौन सी एजेंसी अपने चल रहे और भविष्य के मामलों को संभालेगी, और किस हद तक स्पष्टता के साथ? इसका जवाब अभी नजर नहीं आ रहा है. जो स्पष्ट है वह यह है कि संघीय शिक्षा निरीक्षण का केंद्र – जो एक बार केंद्रित, सुसंगत और पहचानने योग्य था – को नष्ट किया जा रहा है। आगे क्या होगा यह इस बात पर निर्भर करेगा कि प्राप्त करने वाले विभाग, जिनमें से अधिकांश में शिक्षा-विशिष्ट ढांचे का अभाव है, उन जिम्मेदारियों को कितनी अच्छी तरह निभाते हैं जिनके लिए उन्हें कभी डिज़ाइन नहीं किया गया था।जांच जारी रह सकती है, रुक सकती है या बिखर सकती है। अनिश्चितता ही नई व्यवस्था का पहला संकेत है।
