न्यूयॉर्क शहर की 2025 मेयर पद की दौड़ में डेमोक्रेटिक सोशलिस्ट नेता ज़ोहरान ममदानी ने शिक्षा सुधारों का एक सेट सामने रखा है, जिसका उद्देश्य शहर की सार्वजनिक स्कूल प्रणाली में सुधार करना है। जैसा कि चॉकबीट द्वारा उद्धृत किया गया है, ममदानी ने कहा, “हमारी शिक्षा प्रणाली को प्रारंभिक ग्रेड से समानता को प्राथमिकता देनी चाहिए, यह सुनिश्चित करना चाहिए कि प्रत्येक बच्चे को पृष्ठभूमि की परवाह किए बिना आगे बढ़ने का अवसर मिले।उनके प्रस्तावों को प्रगतिशील सुधार के समर्थकों से उत्साही समर्थन और संभावित अनपेक्षित परिणामों के बारे में चिंतित शिक्षकों और नीति निर्माताओं से तीखी आलोचना मिली है।बहस विशेष रूप से गर्म है क्योंकि न्यूयॉर्क शहर के स्कूलों ने मेयर के नियंत्रण में दो दशकों की औसत दर्जे की प्रगति देखी है। न्यूयॉर्क पोस्ट के अनुसार, ममदानी ने तर्क दिया कि “किंडरगार्टन स्तर पर प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली कार्यक्रम बच्चों को अलग करते हैं और असमानता को कायम रखते हैं,” एक ऐसा रुख जो पूरे शहर में साक्षरता और स्नातक दरों में सुधार लाने वाली प्रणाली को चुनौती देता है। समर्थक इसे समावेशिता की दिशा में लंबे समय से प्रतीक्षित कदम के रूप में देखते हैं, जबकि विरोधियों ने चेतावनी दी है कि मौजूदा संरचनाओं को खत्म करने से उन छात्रों को नुकसान हो सकता है जो उन्नत सीखने के अवसरों से लाभान्वित होते हैं।प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली कार्यक्रमों को चरणबद्ध तरीके से ख़त्म करनाकिंडरगार्टन जी एंड टी कार्यक्रमों को चरणबद्ध तरीके से समाप्त करने की ममदानी की योजना एक न्यायसंगत प्रणाली के लिए उनके दृष्टिकोण का प्रतीक है। उन्होंने न्यूयॉर्क पोस्ट से कहा, “हमें एक ऐसी प्रणाली की ज़रूरत है जहां उत्कृष्टता कुछ लोगों के लिए आरक्षित न हो बल्कि सभी बच्चों के लिए अवसरों में निर्मित हो।” अधिवक्ताओं का तर्क है कि वर्तमान जी एंड टी कार्यक्रम संपन्न परिवारों को असंगत रूप से लाभ पहुंचाते हैं और विविध आबादी की सेवा करने में विफल रहते हैं। हालाँकि, आलोचकों ने चेतावनी दी है कि इन कार्यक्रमों को हटाने से उन्नत शिक्षार्थी महत्वपूर्ण प्रारंभिक सहायता से वंचित हो सकते हैं, जिससे कुछ परिवार निजी या चार्टर विकल्प तलाशने के लिए प्रेरित होंगे।स्कूल नेतृत्व में सह-शासनएक अन्य केंद्रीय प्रस्ताव सह-शासन है, जिसमें माता-पिता, सामुदायिक समूह और शहर के अधिकारी निर्णय लेने का अधिकार साझा करेंगे। गोथमिस्ट के साथ बातचीत में, ममदानी ने बताया, “स्कूलों को समुदायों द्वारा चलाया जाना चाहिए, न कि केवल ऊपर से नीचे की नौकरशाही द्वारा।” समर्थकों का कहना है कि यह दृष्टिकोण स्थानीय जरूरतों के प्रति जवाबदेही और जवाबदेही बढ़ा सकता है, जबकि विरोधियों को डर है कि इससे जिम्मेदारी फैल सकती है और 800,000 से अधिक छात्रों वाले शहर में महत्वपूर्ण निर्णय धीमे हो सकते हैं।पुनर्स्थापनात्मक न्याय प्रथाओं का विस्तारममदानी पारंपरिक अनुशासनात्मक प्रणालियों के विकल्प के रूप में पुनर्स्थापनात्मक न्याय के विस्तार की भी वकालत करते हैं। जैसा कि वॉक्स द्वारा रिपोर्ट किया गया है, उन्होंने कहा, “दंडात्मक प्रणालियाँ अक्सर हमारे छात्रों को विफल कर देती हैं; हमें नुकसान की मरम्मत और समझ को बढ़ावा देने पर ध्यान देना चाहिए।” समर्थकों का तर्क है कि पुनर्स्थापनात्मक न्याय निलंबन और निष्कासन को कम कर सकता है, खासकर हाशिए पर रहने वाले छात्रों के बीच, और अधिक समावेशी स्कूल संस्कृति का निर्माण कर सकता है। हालाँकि, आलोचकों को चिंता है कि कम पारंपरिक अनुशासन कक्षा के अधिकार को कमजोर कर सकता है और व्यवधान पैदा कर सकता है।चार्टर स्कूल विस्तार को अस्वीकार करनाचार्टर स्कूलों पर, ममदानी ने विस्तार के खिलाफ कड़ा रुख अपनाया है। द न्यू यॉर्कर के अनुसार, उन्होंने टिप्पणी की, “चार्टर स्कूल अक्सर सार्वजनिक स्कूलों से संसाधनों की निकासी करते हैं और अलगाव को बढ़ाते हैं।” चार्टर के समर्थकों का तर्क है कि वे आवश्यक विकल्प प्रदान करते हैं और शिक्षा प्रणाली में नवाचार को बढ़ावा देते हैं। ममदानी की स्थिति के आलोचकों का तर्क है कि चार्टर को प्रतिबंधित करने से माता-पिता की पसंद सीमित हो जाती है और वंचित क्षेत्रों में उच्च प्रदर्शन वाले स्कूलों के लिए रास्ते कम हो जाते हैं।प्रगतिशील कराधान के माध्यम से वित्त पोषणइन पहलों को वित्तपोषित करने के लिए, ममदानी ने शहर के सबसे धनी निवासियों और निगमों पर अधिक कर लगाने का आह्वान किया। गोथमिस्ट के हवाले से उन्होंने कहा, “सबसे धनी लोगों को अधिक योगदान देना चाहिए ताकि हम सभी के लिए सार्वभौमिक बाल देखभाल और सार्वजनिक कॉलेज के अवसर प्रदान कर सकें।” इस दृष्टिकोण के समर्थकों का तर्क है कि यह आवश्यक कार्यक्रमों के लिए संसाधनों का उचित वितरण सुनिश्चित करता है, जबकि विरोधियों ने चेतावनी दी है कि उच्च कर शहर की आर्थिक प्रतिस्पर्धात्मकता को प्रभावित कर सकते हैं।ममदानी के प्रस्ताव समानता और समावेशिता के लिए एक साहसिक दृष्टिकोण को दर्शाते हैं, लेकिन वे प्रभावशीलता और व्यापार-बंद के बारे में कठिन प्रश्न भी उठाते हैं। जैसा कि उन्होंने चॉकबीट से कहा, “प्रगति के लिए साहसिक कदमों की आवश्यकता है, न कि केवल वृद्धिशील परिवर्तन की।” क्या उनके सुधार मेयर के नियंत्रण के तहत हासिल किए गए मापने योग्य लाभ को कम किए बिना अवसर में सुधार कर सकते हैं, यह जांच का एक प्रमुख बिंदु होगा क्योंकि मतदाता न्यूयॉर्क शहर के पब्लिक स्कूलों के भविष्य पर विचार कर रहे हैं।
