केरल के शिक्षा मंत्री ने पुष्टि की कि एनईपी राज्यों को स्कूली पाठ्यपुस्तकों को स्वतंत्र रूप से प्रकाशित करने का पूर्ण अधिकार देता है

केरल के शिक्षा मंत्री ने पुष्टि की कि एनईपी राज्यों को स्कूली पाठ्यपुस्तकों को स्वतंत्र रूप से प्रकाशित करने का पूर्ण अधिकार देता है

केरल के शिक्षा मंत्री ने पुष्टि की कि एनईपी राज्यों को स्कूली पाठ्यपुस्तकों को स्वतंत्र रूप से प्रकाशित करने का पूर्ण अधिकार देता है
केरल के शिक्षा मंत्री वी शिवनकुट्टी ने स्पष्ट किया कि एनईपी राज्यों को स्कूली पाठ्यपुस्तकों को नियंत्रित करने की अनुमति देता है

तिरुवनंतपुरम: केरल के शिक्षा मंत्री वी शिवनकुट्टी ने रविवार को पुष्टि की कि, राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के अनुसार, राज्यों के पास स्कूली पाठ्यपुस्तकों को प्रकाशित करने का पूर्ण अधिकार है। उन्होंने स्पष्ट किया कि पीएम एसएचआरआई योजना पर हस्ताक्षर करने से एनईपी कार्यान्वयन अनिवार्य नहीं हो जाता है और केरल अपनी शिक्षा नीतियों पर स्वायत्तता बरकरार रखता है। हाल के राजनीतिक दावों को संबोधित करते हुए, शिवनकुट्टी ने उन सुझावों को खारिज कर दिया कि पाठ्यपुस्तकों में आरएसएस नेताओं को शामिल किया जाएगा। मंत्री ने यह सुनिश्चित करने पर सरकार का ध्यान केंद्रित किया कि केंद्रीय धन हाशिए पर रहने वाले समुदायों के 47 लाख छात्रों तक पहुंचे।राज्य द्वारा हाल ही में पीएम एसएचआरआई योजना पर हस्ताक्षर करने के बाद, मंत्री ने सामान्य शिक्षा विभाग के कदम का बचाव करते हुए कहा कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति का अधिकांश हिस्सा केरल में पहले से ही लागू है।उन्होंने यहां संवाददाताओं से कहा, “हस्ताक्षरित एमओयू में यह स्पष्ट रूप से कहा गया है कि हम किसी भी समय समझौते से पीछे हट सकते हैं। यह दोनों पक्षों के बीच विचार-विमर्श और आम सहमति पर पहुंचने के बाद किया जाना चाहिए। अगर आम सहमति नहीं बन पाती है, तो हमें अदालत का दरवाजा खटखटाने की भी आजादी है।”यह कहते हुए कि केरल किसी भी परिस्थिति में वाम लोकतांत्रिक मोर्चा (एलडीएफ) की लंबे समय से चली आ रही शैक्षिक नीति से पीछे नहीं हटेगा, शिवनकुट्टी ने कहा कि भाजपा नेता के सुरेंद्रन का यह बयान कि राज्य में स्कूली पाठ्यपुस्तकों में आरएसएस नेताओं के बारे में पाठ शामिल होंगे, केवल एक सपना ही रहेगा।उन्होंने दोहराया कि स्कूली पाठ्यपुस्तकों को प्रकाशित करने का अधिकार राज्यों के पास है, और इसलिए, इस संबंध में किसी भी चिंता की कोई आवश्यकता नहीं है।शिवनकुट्टी ने कहा कि यह मामला राज्य के 47 लाख छात्रों से संबंधित है और सरकार की एकमात्र प्राथमिकता यह सुनिश्चित करना है कि गरीब और हाशिए पर रहने वाले समुदायों के छात्रों के लिए केंद्रीय धन की हानि न हो।अपने बयानों को सही ठहराने के लिए, मंत्री के कार्यालय ने बाद में एक विज्ञप्ति जारी की जिसमें एक स्थानीय टीवी चैनल के साथ एक साक्षात्कार के दौरान केंद्रीय स्कूली शिक्षा और साक्षरता सचिव संजय कुमार द्वारा की गई टिप्पणियों का मलयालम अनुवाद शामिल था।बयान में, कुमार को यह कहते हुए उद्धृत किया गया था कि राज्य ने पीएम एसएचआरआई योजना के संबंध में केंद्र के साथ कई दौर की चर्चा की थी, क्योंकि केंद्र ने यह रुख अपनाया था कि सर्व शिक्षा केरल के लिए धन तभी स्वीकृत किया जाएगा जब राज्य योजना के लिए समझौते पर हस्ताक्षर करेगा।उन्होंने कहा, उन चर्चाओं के आधार पर, केरल ने पहले चरण में सहमति पत्र प्रस्तुत किया।केंद्रीय सचिव के हवाले से यह भी स्पष्ट किया गया कि केंद्र ने हर चरण में यह स्पष्ट कर दिया है कि पीएम एसएचआरआई योजना के तहत एनईपी को लागू करना अनिवार्य आवश्यकता नहीं है।टीवी साक्षात्कार के दौरान केंद्रीय सचिव की टिप्पणियों का हवाला देते हुए बयान में कहा गया है कि राज्य को अपनी शिक्षा नीति के साथ आगे बढ़ने की पूरी आजादी है और पीएम एसएचआरआई समझौता किसी भी तरह से उस स्वतंत्रता को प्रतिबंधित नहीं करता है।शिक्षा मंत्री के कार्यालय ने बयान में कहा, “उनकी प्रतिक्रिया यह आश्वासन देती है कि पीएम एसएचआरआई योजना के तहत एनईपी लागू करना अनिवार्य नहीं है।”इस बीच, विधानसभा में विपक्ष के नेता वीडी सतीसन ने कहा कि मुख्यमंत्री पिनाराई विजयन ने 10 अक्टूबर को नई दिल्ली में प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी और गृह मंत्री अमित शाह से मुलाकात की.“पीएम एसएचआरआई समझौते पर 16 अक्टूबर को हस्ताक्षर किए गए थे। सीएम को बताना चाहिए कि 10 अक्टूबर को दिल्ली में क्या हुआ। किस तरह का सौदा किया गया? किसने मुख्यमंत्री को ब्लैकमेल किया?” उन्होंने कोच्चि में पत्रकारों से पूछा।उन्होंने आगे आरोप लगाया कि जब 22 अक्टूबर को कैबिनेट बैठक के दौरान सीपीआई ने इस कदम का विरोध किया, तो मुख्यमंत्री और शिक्षा मंत्री दोनों चुप रहे।विपक्ष के नेता ने आरोप लगाया, ”उन्होंने अपने साथी मंत्रियों को भी धोखा दिया।”

राजेश मिश्रा एक शिक्षा पत्रकार हैं, जो शिक्षा नीतियों, प्रवेश परीक्षाओं, परिणामों और छात्रवृत्तियों पर गहन रिपोर्टिंग करते हैं। उनका 15 वर्षों का अनुभव उन्हें इस क्षेत्र में एक विशेषज्ञ बनाता है।