राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) ने आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) के माध्यम से गणित सीखने में सुधार पर केंद्रित चार दिवसीय इंटरैक्टिव ऑनलाइन कार्यक्रम की घोषणा की है। इस पहल का उद्देश्य वैचारिक समझ में अंतराल को संबोधित करना, शिक्षकों और छात्रों को सीखने की कठिनाइयों की पहचान करने में मदद करना और यह प्रदर्शित करना है कि गणित शिक्षा में डिजिटल उपकरणों का अधिक प्रभावी ढंग से उपयोग कैसे किया जा सकता है। यह कार्यक्रम 12 जनवरी से 15 जनवरी, 2026 तक आयोजित किया जाएगा और ऑनलाइन और प्रसारण प्लेटफार्मों के माध्यम से देश भर में उपलब्ध होगा।
कार्यक्रम का अवलोकन और सीखने के उद्देश्य
कार्यक्रम को यह समझाने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि स्कूल स्तर पर गणित शिक्षण और सीखने में एआई-समर्थित उपकरण कैसे लागू किए जा सकते हैं। एनसीईआरटी के अनुसार, फोकस यह समझने पर होगा कि छात्र गणित कैसे सीखते हैं, वे आमतौर पर कहां गलतियां करते हैं और इन कमियों को व्यवस्थित रूप से कैसे संबोधित किया जा सकता है। सत्रों में कक्षा की स्थितियों से लिए गए उदाहरणों के साथ याद करने के बजाय अवधारणा-आधारित सीखने पर जोर दिया जाएगा। एनसीईआरटी का लक्ष्य प्रतिभागियों को उन तरीकों से परिचित कराना है जो सीखने के परिणामों को ट्रैक करने और समय पर शैक्षणिक हस्तक्षेप का समर्थन करने में मदद करते हैं।
अनुसूची, पहुंच और पात्रता
कार्यक्रम लगातार चार दिनों तक आयोजित किया जाएगा, जिसमें प्रत्येक दिन एक सत्र भारतीय समयानुसार सुबह 10:00 बजे से 11:00 बजे तक निर्धारित किया जाएगा। प्रत्येक सत्र एक घंटे तक चलेगा। सत्रों को एनसीईआरटी के आधिकारिक यूट्यूब चैनल (@NCERTOFFICIAL) और पीएम ईविद्या चैनलों के माध्यम से लाइव स्ट्रीम किया जाएगा, जिससे सभी क्षेत्रों के छात्रों और शिक्षकों तक पहुंच सुनिश्चित होगी। भागीदारी निःशुल्क है, और किसी अलग पंजीकरण प्रक्रिया की घोषणा नहीं की गई है। छात्र, शिक्षक और स्कूली शिक्षा से जुड़े अन्य लोग सीधे प्रसारण प्लेटफार्मों के माध्यम से सत्र में शामिल हो सकते हैं।
दिन-वार कवरेज और मुख्य विषय
कार्यक्रम का प्रत्येक दिन एआई का उपयोग करके गणित सीखने के एक अलग हिस्से पर केंद्रित होगा।पहला सत्र चालू 12 जनवरी यह समझाएगा कि छात्रों द्वारा की जाने वाली सामान्य गलतियों की पहचान करने और उनकी सीखने की प्रगति को ट्रैक करने के लिए एआई टूल का उपयोग कैसे किया जा सकता है। यह दिखाएगा कि डेटा यह समझने में कैसे मदद कर सकता है कि छात्रों को कहां कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। 13 जनवरी सत्र सीखने के अंतराल की पहचान करने के लिए नैदानिक मूल्यांकन बनाने पर ध्यान केंद्रित करेगा। यह बताएगा कि ये मूल्यांकन नियमित परीक्षणों से कैसे भिन्न हैं, क्योंकि इन्हें केवल स्कोर मापने के बजाय समस्या क्षेत्रों को खोजने के लिए डिज़ाइन किया गया है।पर 14 जनवरीसमझ में सुधार के लिए दृश्य शिक्षण सामग्री बनाने पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। सत्र में चर्चा की जाएगी कि कैसे आरेख, मॉडल और अन्य दृश्य उपकरण छात्रों को कठिन या अमूर्त अवधारणाओं को समझने में मदद कर सकते हैं।अंतिम सत्र चालू 15 जनवरी डिजिटल प्लेटफॉर्म के माध्यम से विभेदित शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। यह समझाएगा कि कैसे एआई उपकरण विभिन्न सीखने की जरूरतों वाले छात्रों का समर्थन कर सकते हैं और उन्हें अपनी गति से सीखने की अनुमति दे सकते हैं।
यह छात्रों और शिक्षकों को कैसे मदद करता है
यह पहल गणित सीखने में सुधार करने और कक्षा शिक्षण में अधिक डिजिटल उपकरण लाने की एनसीईआरटी की व्यापक योजना का हिस्सा है। एआई-आधारित दृष्टिकोण पेश करके, परिषद का लक्ष्य शिक्षकों को छात्रों की जरूरतों पर अधिक प्रभावी ढंग से प्रतिक्रिया करने और व्यक्तिगत शिक्षा का समर्थन करने में मदद करना है। सत्रों का अधिकतम लाभ उठाने के लिए, छात्रों को सभी चार सत्रों में उपस्थित रहने की सलाह दी जाती है।एनसीईआरटी ने घोषणा की है कि यह डिजिटल शैक्षिक श्रृंखला उसके सतत डिजिटल शिक्षा अभियान के हिस्से के रूप में योजनाबद्ध कई श्रृंखलाओं में से एक हो सकती है।
