नई दिल्ली: अपने 15 साल पुराने संगीत विद्यालय के टूटे हुए अवशेषों में, ईरानी संगीतकार हामिद्रेजा अफरिदेह मलबे से भरे फर्श पर बैठे, अपना धनुष निकाला और कमंचेह के साथ बजाया, जिसे उन्होंने धूल में मिलाए गए जीवन के काम की “अंतिम ध्वनि” कहा।एक हमले के बाद होनियाक संगीत अकादमी को नष्ट करने के कुछ सप्ताह बाद, अफ़ारिदेह 7 अप्रैल, 2026 को खतरनाक खंडहरों में वापस चला गया, और एक भयावह वीडियो रिकॉर्ड किया, जो तेहरान से बहुत आगे तक चला गया, जिसमें 23 मार्च को एक हवाई हमले के बाद अकादमी के तबाह होने और गंभीर रूप से क्षतिग्रस्त होने के बाद उसके गहरे दुःख के क्षणों को कैद किया गया।
कभी एक कक्षा कक्ष रही होनियाक संगीत अकादमी अब मलबे का मैदान बन गई है।
“आज मेरे स्कूल को अलविदा कहने का आखिरी दिन था। मैं चाहता था कि इस जगह पर जो आखिरी आवाज बचे वह संगीत की आवाज हो…विस्फोट और मिसाइलों की नहीं,” अफरीदेह ने उसी दिन, अब वायरल हो रहे एक पोस्ट में लिखा। कुछ ही दिनों में, उनकी छवियों और क्लिपों को इंस्टाग्राम, एक्स, यूट्यूब और टिकटॉक पर लाखों बार देखा गया, जिससे ऑनलाइन बहुभाषी प्रतिक्रियाओं की बाढ़ आ गई, कई लोगों ने इसे सैन्य सुर्खियों से परे मानवीय लागत की याद दिलाने के रूप में देखा, जिससे “युद्ध रोकने” के लिए व्यापक कॉल शुरू हो गईं।”
हड़ताल से पहले होनियाक संगीत अकादमी।
से बात हो रही है टाइम्स ऑफ इंडिया तेहरान से अफ़रीदेह ने हमले के दिन को याद किया। “मुझे लगा कि हमारी यादों का एक बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्सा, और ध्वनियाँ जो उस स्थान पर जारी रह सकती थीं – वे ध्वनियाँ जिन्हें कई कलाकार वर्षों तक सुन सकते थे, देख सकते थे और जिनके साथ रह सकते थे – अचानक एक मिसाइल और एक ड्रोन द्वारा नष्ट कर दी गईं।” अफ़ारिदेह और उनकी पत्नी शीदा इबादतदौस्त द्वारा डेढ़ दशक में बनाई गई अकादमी को वे “उनकी साझा जीवन परियोजना” कहते हैं।“हमने इस अकादमी को बनाने के लिए केवल अपने सपनों और समर्पण पर भरोसा करते हुए, बहुत सीमित संसाधनों के साथ काम किया। इसे अचानक खोना बेहद कठिन है। लोगों को संगीत और वाद्ययंत्रों के करीब लाने के लिए हमारी सारी मेहनत, प्रयास, निरंतर कार्रवाई एक ही रात में खो गई। इसे स्वीकार करना बहुत मुश्किल है। हमने इतने सालों में जो कुछ भी बनाया है… इस नुकसान की भरपाई में कई साल लगेंगे।”
कभी एक कक्षा कक्ष रही होनियाक संगीत अकादमी अब मलबे का मैदान बन गई है।
ढहने के जोखिम के बावजूद, वह क्षतिग्रस्त इमारत में लौट आए। “मुझे पता था कि यह बहुत खतरनाक है… लेकिन मुझे लगा कि अगर मैंने इस ध्वनि को रिकॉर्ड नहीं किया, तो यह हमेशा के लिए मेरे दिल में रह जाएगी। मैं शायद इसके बाद (जीवित) नहीं रह पाऊंगा… मुझे लगा कि मुझे वहां जाना होगा और इसे हमारे द्वारा बनाए गए सुरक्षित स्थान से बची हुई आखिरी छवि और आखिरी ध्वनि बनाना होगा।”वर्षों तक, अकादमी बच्चों की हँसी, माता-पिता की गर्मजोशी भरी बातचीत और फ़ारसी शास्त्रीय संगीत की ध्वनि से गूंजती रही। शिक्षक कहते हैं, हमले के बाद से वह आवाज़ गायब हो गई। अफ़ारिदेह के लिए, वायरल क्षण ने वैश्विक ध्यान आकर्षित किया है – लेकिन यह भी रेखांकित किया है, वह कहते हैं, “युद्ध और विनाश की वास्तविकता” जिसका सामना उनके 250 छात्रों – बच्चों से लेकर बुजुर्गों तक – और 22 शिक्षकों ने किया था। उनका वीडियो न केवल निकायों और बुनियादी ढांचे में, बल्कि कला, स्मृति और रचनात्मकता के नाजुक पारिस्थितिकी तंत्र में युद्ध की लागत की पहचान के लिए एक वैश्विक दलील बन गया है, जिसे बनाने में दशकों और मिटाने में कुछ मिनट लगते हैं।एक दशक से अधिक समय से आकार लेते हुए, वह उस स्थान को “दूसरा घर” कहते हैं, जहां छात्र न केवल संगीत सीखने के लिए आते हैं, बल्कि देखा और महसूस करने के लिए भी आते हैं – उनके लिए भी, यह क्षति व्यक्तिगत रही है। “छात्र, जिन्हें किसी दिन वापस लौटना था, अब बिखरे हुए हैं, स्तब्ध हैं, और जो कुछ हुआ उससे निपटने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। एक बच्चा अपनी माँ के साथ इमारत पार कर गया और उसके बाद घंटों तक बात नहीं की। सभी छात्र समान भावनाओं से गुजर रहे हैं।”फिर भी विनाश में भी, अफ़ारिदेह कला की सार्वभौमिक शक्ति पर जोर देता है। उन्होंने कहा, “संगीत…स्वतंत्रता का प्रतीक है।” “युद्ध के समय में, यह उन लोगों के दर्द को ठीक कर सकता है – भले ही थोड़ा ही सही – जिन्होंने अपना सब कुछ खो दिया है।”
