अमेरिकी शिक्षा विभाग ने नई फंडिंग और नीति रीसेट की घोषणा करके अपनी स्कूल मानसिक स्वास्थ्य रणनीति में एक नया अध्याय खोला है, जिसने पहले ही राष्ट्रीय बहस छेड़ दी है। विभाग ने पुष्टि की कि देश भर के स्कूलों में मानसिक स्वास्थ्य सेवाओं को मजबूत करने के लिए 208 मिलियन डॉलर जारी किए जाएंगे, यह कदम बिडेन प्रशासन के दौरान दिए गए 200 से अधिक अनुदानों को रद्द करने के बाद उठाया गया कदम है। की एक रिपोर्ट के मुताबिक पहाड़ीट्रम्प प्रशासन ने तर्क दिया कि पहले के अनुदानों में “विद्यार्थियों की सेवा से ऊपर विचारधारा को रखा गया था” और अब पुनर्निर्मित कार्यक्रम का उद्देश्य स्कूल मनोवैज्ञानिकों और साक्ष्य-आधारित सेवाओं की ओर धन जुटाना है।
किस वजह से रीसेट करना पड़ा
के अनुसार पहाड़ीट्रम्प प्रशासन ने तर्क दिया कि बिडेन-युग के अनुदानों ने “प्रदाताओं की नस्लीय विशेषताओं” पर अधिक जोर दिया और जिसे उन्होंने विभाजनकारी वैचारिक ढाँचे के रूप में वर्णित किया। शिक्षा सचिव लिंडा मैकमोहन ने बयानों और सोशल मीडिया दोनों में इस विचार को दोहराया। एक्स पर अपने आधिकारिक पोस्ट में, उन्होंने लिखा कि बिडेन प्रशासन ने “कमजोर छात्रों का समर्थन करने के लिए योग्य स्कूल मनोवैज्ञानिकों के ऊपर पहचान की राजनीति को प्राथमिकता दी,” और कहा कि “इसमें संदेह था कि हम इस गलती को सुधार सकते हैं और समय पर इन डॉलरों का फिर से मुकाबला कर सकते हैं।” उन्होंने यह कहते हुए पोस्ट समाप्त की, “आज, मानसिक स्वास्थ्य के लिए $208 मिलियन का फिर से निवेश किया गया जहां यह था: छात्रों के साथ।”प्रशासन ने बाद में 200 से अधिक बिडेन-युग अनुदान रद्द कर दिए और योग्यता-संचालित समीक्षा प्रक्रिया का वादा करते हुए प्रतिस्पर्धा के लिए धन को फिर से खोल दिया।उनकी टिप्पणियाँ प्रशासन की व्यापक स्थिति को दर्शाती हैं कि छात्र-सामना के परिणाम मानसिक स्वास्थ्य स्टाफिंग में जनसांख्यिकीय मानदंडों से अधिक होने चाहिए।
नई फंडिंग कैसे वितरित की जाएगी
पुन: प्रतिस्पर्धात्मक फंडिंग देश भर में 65 अनुदान प्राप्तकर्ताओं तक पहुंचेगी। जैसा कि नोट किया गया है पहाड़ीकुल राशि का लगभग आधा – लगभग 120 मिलियन डॉलर – ग्रामीण समुदायों के लिए निर्धारित किया गया है जो अक्सर विशेष मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों की भर्ती और उन्हें बनाए रखने के लिए संघर्ष करते हैं।अनुदान दो कार्यक्रमों के अंतर्गत आते हैं:
- मानसिक स्वास्थ्य सेवा व्यावसायिक प्रदर्शन कार्यक्रम
स्कूल-आधारित मानसिक स्वास्थ्य कार्यक्रम
दोनों धाराओं का लक्ष्य राज्यों और स्कूल जिलों को अधिक स्कूल मनोवैज्ञानिकों को नियुक्त करने, प्रशिक्षण पाइपलाइन बनाने और ऐसे संसाधन बनाने में मदद करना है जो अनुदान चक्र समाप्त होने के बाद भी मानसिक स्वास्थ्य हस्तक्षेप को बनाए रख सकें।
साक्ष्य और दीर्घकालिक क्षमता पर ध्यान
के अनुसार पहाड़ीट्रम्प प्रशासन अनुदान प्राप्तकर्ताओं से स्पष्ट विवरण का पालन करने के लिए कह रहा है: योग्यता-आधारित भर्ती पर जोर दें, साक्ष्य-आधारित प्रथाओं का पालन करें, और मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों की पहुंच का विस्तार करें जो पहले से ही स्कूल के वातावरण के लिए प्रशिक्षित हैं।विभाग का घोषित लक्ष्य न केवल अधिक स्कूल मनोवैज्ञानिकों को जोड़ना है, बल्कि जिलों को ऐसी प्रणालियाँ बनाने में मदद करना है जो संघीय समर्थन कम होने के बाद भी काम करना जारी रख सकें। सचिव मैकमोहन ने पुनर्आबंटन को “हमारी शिक्षा प्रणाली के लिए सार्थक जीत” के रूप में वर्णित किया, यह देखते हुए कि प्रशासन ने पहले के संदेहों के बावजूद वर्ष के अंत की समय सीमा से पहले संशोधित अनुदान वितरित किया।
स्कूलों के लिए इसका क्या मतलब है
जिलों के लिए – विशेष रूप से छोटे या ग्रामीण जिलों के लिए – यह फंडिंग मानसिक स्वास्थ्य कर्मचारियों की लंबे समय से चली आ रही कमी को कम कर सकती है। कई स्कूलों ने अनुशंसित मनोवैज्ञानिक-से-छात्र अनुपात को पूरा करने के लिए संघर्ष किया है, और नए अनुदान को बढ़ती छात्र मानसिक स्वास्थ्य आवश्यकताओं की सीधी प्रतिक्रिया के रूप में पेश किया गया है।आने वाले महीने दिखाएंगे कि राज्य और जिले कितनी जल्दी संघीय डॉलर को ऑन-ग्राउंड क्षमता में बदल सकते हैं। लेकिन वाशिंगटन का संदेश स्पष्ट है: मानसिक स्वास्थ्य सहायता अभी भी एक प्राथमिकता है, हालांकि इसे प्रदान करने का दृष्टिकोण पिछले प्रशासन से काफी हद तक बदल गया है।
