“हमारा सारा ज्ञान इंद्रियों से शुरू होता है, फिर समझ तक बढ़ता है, और तर्क पर समाप्त होता है। तर्क से बढ़कर कुछ भी नहीं है।” – इम्मैनुएल कांतयह वाक्य 18वीं शताब्दी में लिखा गया था, फिर भी यह सीधे तौर पर आधुनिक पालन-पोषण की बात करता है। आज बच्चे स्क्रीन, त्वरित उत्तर और तुरंत राय से भरी दुनिया में बड़े हो रहे हैं। लेकिन सीखना स्क्रीन पर शुरू नहीं होता। इसकी शुरुआत तब होती है जब कोई बच्चा छूता है, सूंघता है, सुनता है, देखता है और पूछता है। कांट का मानना था कि ज्ञान स्वचालित नहीं है। यह एक पथ का अनुसरण करता है. इसे पालन-पोषण से जोड़ने के लिए कोई कह सकता है, सबसे पहले, बच्चे दुनिया का अनुभव करते हैं। तब उन्हें इसका मतलब समझ आता है. अंततः, वे गहराई से सोचना और बुद्धिमानी से चयन करना सीखते हैं। वह यात्रा ग्रेड, पदक या तालियों से अधिक मायने रखती है।जो माता-पिता इस मार्ग को समझते हैं, वे ऐसे बच्चों का पालन-पोषण कर सकते हैं जो स्पष्ट रूप से सोचते हैं, न कि तुरंत प्रतिक्रिया करते हैं।
सीखने की शुरुआत इंद्रियों से होती है
कोई बच्चा “हॉट” नहीं समझता क्योंकि कोई उसे समझाता है। चाय के कप के पास गर्माहट महसूस होने पर बच्चा इसे समझ जाता है। एक बच्चा सिद्धांत से संतुलन नहीं सीखता। शरीर इसे गिरते और फिर खड़े होते समय सीखता है।शुरुआती अनुभव मस्तिष्क को आकार देते हैं। यूनिसेफ जैसी संस्थाओं के बाल विकास अनुसंधान के अनुसार, प्रारंभिक बचपन में संवेदी-समृद्ध वातावरण मजबूत संज्ञानात्मक विकास का समर्थन करता है। इसका मतलब महँगे खिलौने नहीं है. इसका मतलब है उंगलियों के बीच कीचड़, रसोई की गंध, बगीचे की आवाज़ और वास्तविक बातचीत।माता-पिता दैनिक जीवन को धीमा कर सकते हैं। बच्चों को आटा गूंथने दीजिए. उन्हें घर के अंदर भागने के बजाय बारिश की आवाज़ सुनने दें। बीज बोने से पहले उन्हें अपने पास रखें। ये पल छोटे लगते हैं. वे सोच का आधार बनाते हैं।वास्तविक अनुभवों के बिना, समझ उथली रहती है।
समझ बनती है, डाउनलोड नहीं होती
एहसास के बाद समझ आती है। “स्मार्ट” बच्चे पैदा करने की जल्दबाजी में इस चरण को छोड़ दिया जाता है।समझ तब बनती है जब बच्चा बिंदु जोड़ता है। पौधा सूर्य के प्रकाश की ओर क्यों बढ़ा? एक मित्र को दुख क्यों महसूस हुआ? झूठ क्यों मुसीबत खड़ी करता है?त्वरित उत्तर देने के बजाय, विचारशील माता-पिता मार्गदर्शक प्रश्न पूछते हैं। परीक्षण करने के लिए नहीं, बल्कि सोच को विस्तार देने के लिए। एक सरल “आपको क्या लगता है कि ऐसा क्यों हुआ?” बच्चे को विचारों को व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित करता है।स्कूल स्मृति पर ध्यान केंद्रित करते हैं। लेकिन समझने में समय लगता है. जब बच्चे विचारों को अपने शब्दों में समझाते हैं, तो वे मानसिक संरचना का निर्माण करते हैं। वह संरचना याद किये गये तथ्यों की तुलना में अधिक समय तक टिकी रहती है।जो ज्ञान केवल दोहराया जाता है वह फीका पड़ सकता है। जो ज्ञान समझ लिया जाए वह विकसित हो सकता है।
तर्क एक कौशल है, उम्र नहीं
कांट ने तर्क को उच्चतम स्तर पर रखा। तर्क का अर्थ है निर्णय लेने से पहले तथ्यों, भावनाओं और परिणामों को तौलने की क्षमता।बच्चे मजबूत तर्क के साथ पैदा नहीं होते। यह धीरे-धीरे विकसित होता है। माता-पिता धीरे-धीरे तर्क करना सिखा सकते हैं। जब भाई-बहन लड़ते हैं, तो तुरंत पक्ष चुनने के बजाय, दोनों को अपना पक्ष रखने के लिए प्रोत्साहित करें। पूछें कि क्या उचित होगा. उन्हें प्रतिबिंबित करने दीजिए.जब बच्चे वयस्कों को गलतियाँ स्वीकार करते देखते हैं तो तर्कशक्ति भी बढ़ती है। एक शांत “वह निर्णय गलत था; इसे अलग तरीके से संभाला जाना चाहिए था” लंबे व्याख्यानों से अधिक सिखाता है।तर्क करने वाले बच्चे विचारशील वयस्क बनते हैं। वे प्रतिक्रिया देने से पहले रुकते हैं। वह ठहराव जीवन में उनकी रक्षा करता है।
इंद्रियों से तर्क तक के मार्ग की रक्षा करना
आधुनिक जीवन इस प्राकृतिक प्रवाह को बाधित करता है। स्क्रीन तेज़ छवियों से इंद्रियों को भर देती है। रूपों को समझने से पहले राय सामने आती है। बच्चे बिना प्रक्रिया के निष्कर्ष पर पहुंच सकते हैं।यह प्रौद्योगिकी को अस्वीकार करने के बारे में नहीं है। यह संतुलन के बारे में है. धीमी सोच को प्रोत्साहित करें. बोर्ड गेम जिनमें रणनीति की आवश्यकता है. जिसे पढ़ना ध्यान मांगता है. आउटडोर खेल जिसमें समस्या-समाधान की आवश्यकता होती है।रात्रिभोज के दौरान पारिवारिक चर्चाएँ लघु चिंतन कार्यशालाएँ बन सकती हैं। किसी समाचार घटना के बारे में पूछें और दृष्टिकोण आमंत्रित करें। बहस करने के लिए नहीं, बल्कि अन्वेषण करने के लिए।जब बच्चे कदम दर कदम सोचने का अभ्यास करते हैं, तो वे धैर्य सीखते हैं। वह धैर्य आज दुर्लभ है।
अनुशासन जो सोच का निर्माण करता है
अनुशासन नियमों की एक सूची बन जाता है। कांट का विचार कुछ और गहराई का सुझाव देता है।“क्योंकि ऐसा कहा गया था” के बजाय कारण स्पष्ट करें। जब बच्चे नियमों के पीछे के तर्क को समझ जाते हैं, तो वे जागरूकता के साथ उनका पालन करते हैं। इससे आंतरिक अनुशासन का निर्माण होता है।उदाहरण के लिए, सोने का समय केवल अधिकार के बारे में नहीं है। यह विकास, मनोदशा स्थिरता और सीखने का समर्थन करता है। जब तर्क स्पष्ट रूप से साझा किया जाता है, तो समय के साथ प्रतिरोध कम हो जाता है।जो बच्चे जानते हैं कि कोई चीज़ क्यों मायने रखती है, वे समझदारी से चयन करने की अधिक संभावना रखते हैं जब कोई वयस्क नहीं देख रहा हो।
ऐसे बच्चों का पालन-पोषण करना जो अपने दिमाग पर भरोसा करते हैं
ज्ञान का अंतिम चरण तर्क में विश्वास है। इसका मतलब जिद नहीं है. इसका अर्थ है सावधानीपूर्वक विचार पर भरोसा करना।माता-पिता स्वतंत्र राय को प्रोत्साहित कर सकते हैं। यदि कोई किशोर सम्मानपूर्वक असहमत है, तो उसे स्थान दें। बहस से सोचने की मांसपेशियाँ मजबूत होती हैं।केवल सही उत्तरों की नहीं, बल्कि तर्क करने के प्रयास की प्रशंसा करें। एक बच्चा जो नए सबूतों के बाद राय बदलता है वह परिपक्वता दर्शाता है।लक्ष्य अनुयायी बनाना नहीं है. लक्ष्य विचारकों को ऊपर उठाना है। विचारक जिम्मेदारी से सवाल करते हैं, विश्लेषण करते हैं और निर्णय लेते हैं।और वह कौशल बचपन ख़त्म होने के बाद भी लंबे समय तक बना रहता है।अस्वीकरण: यह लेख केवल शैक्षिक उद्देश्यों के लिए है। यह स्थापित दार्शनिक विचारों और व्यापक रूप से स्वीकृत बाल विकास अनुसंधान पर आधारित है। यह पेशेवर मनोवैज्ञानिक या शैक्षिक सलाह का स्थान नहीं लेता है। विशिष्ट विकासात्मक चिंताओं का सामना करने वाले माता-पिता को एक योग्य बाल विकास विशेषज्ञ या स्वास्थ्य देखभाल पेशेवर से परामर्श लेना चाहिए।
